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《生活中的你我他》教学设计巧家县大寨镇罗吉学校 黄开琼教学目标:1、了解社会职业分工及其特点。2、懂得尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。3、感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献,从而激发他们的热爱之情。重、难点: 重点:知道不同职业的特点,感受到各行各业都是生活所需。 难点:感受到各行各
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1生活中的你我他教学评价实录
未知
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关键词:1生活中的你我他教学评价实录
正文
《生活中的你我他》教学设计
巧家县大寨镇罗吉学校 黄开琼
教学目标:
1、了解社会职业分工及其特点。
2、懂得尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。
3、感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献,从而激发他们的热爱之情。
重、难点:
重点:知道不同职业的特点,感受到各行各业都是生活所需。
难点:感受到各行各业都是生活所需,都是光荣的。
教学过程:
一、看图,识职业
1、 播放图片,并提问:图中的人们是干什么的?
2、 猜职业
3、 看来我们班的同学对职业的了解还真不少,今天就让我们走进《生活中的你我他》,去了解更多的职业。(板书课题)
4、 生活中还有许多的人在做着不同的工作,除了我们刚才提到的,我们的周围还有哪些常见的职业呢?(学生自由发言)
5、 课件展示(医生、人民警察、厨师、环卫工人、理发师)小组讨论:谈谈不同职业的特点。
二、每个职业的重要性
同学们,想一想,如果没有各种职业的存在,社会会变成什么样子呢?
据统计,世界上有4000多种职业,他们每天都在为我们的生活而付出辛勤的劳动。他们对我们来说,是非常重要的,是我们生活所离不开的。
三、各抒己见
同学们当我们还在甜蜜的梦乡做着甜甜的梦,清洁工人们早已经在清扫大街,农民们在辛勤地劳作,医护人员在病床前忙碌,运动员们在顽强拼搏,人民子弟兵们在守卫边疆……谁能告诉我他们是为了谁?
现在就让我们把这首《感恩,最美的心》送给全天下默默劳动着的人们,送给生活中的你我他。也请同学们,用桌上准备的卡片,说你想对他们说的话。(播放歌曲《感恩,最美的心》)
四、课堂小结
同学们,你们看看“生活中的你我他”用他们沉甸甸的爱包围着,守护着我们。而我们回报他们的方式,除了感恩,更应该珍惜他们的劳动成果。
五、作业
以小组为单位,采访你周围不同职业的人,了解他们一天工作内容。
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