1.家庭生活的安全教学目标

10.家庭生活的安全

教学目标

态度:懂得家庭安全的重要性; 形成对家庭安全负责的意识, 树立家庭安全防范

意识和自我保护意识。

能力:初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。

知识:知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、

事故及原因, 了解有关家庭安全

方面的常识。知道自救自护的方法。

教学准备

1. 教师要了解本班学生家庭中是否出现过不安全的事故。

2. 要准备一些案例的照片、图片、录像资料等。

教学过程

【导入新课】

老师:在周末或者假期里, 有好多同学呆在家里, 家长认为子女在家比在外

面安全些。是这种情况吗? 学生:(略) 老师:可是大家知道吗?在我们的家庭生活中,如果我们不注意安全的话, 也会经常发生危险,我们看燕燕遇到了什么麻烦?(过渡) 【讲授新课】

一、家庭生活中的安全(板书) 老师:同学们,大家先打开课本第五十四页,认真读一读,燕燕发生了什么

事情?然后说一说。

学生:(略) 老师:燕燕在自己学炒豆时,不小心烫伤了自己,大家读完燕燕的故事,想

一想做家务时应该注意什么?烫伤之后该怎么办呢?大家讨论一下,然后说一

说。

学生:(略) (让同学们欣赏视频“生活常识——被烫伤怎么办”; 给大家介绍“生活小

常识”、“家庭救护常识”、“居家安全小常识”等知识,详见文本资源。) 老师:燕燕的问题解决了, 它告诫我们做家务时应该注意安全; 我们再来看

看张明遇到了什么事情?大家打开课本第五十五页,认真读一读,然后说一说。

学生:(略) 老师:张明在帮妈妈烧水时,睡着了,忘了关煤气,水把煤气浇灭了,幸亏

妈妈及时回来关了煤气。

大家猜一猜, 如果妈妈没有回来, 张明会发生什么危险呢?遇到这种情况应该怎么办呢?大家讨论一下,然后说一说。

学生:(略) (让同学欣赏视频“防煤气中毒”; 还可给同学们介绍“预防中毒”里面的

知识,详见文本资源。) 老师:大家在家庭生活中遇到过什么危险呢?你是怎么应付的?你当时的感

受和体会是什么呢?给大家介绍一下吧! 学生:(略)

(可以让同学们把刚才介绍的经历和处理方法进行模拟表演。) 老师:可见在家庭生活中,我们也要时刻注意安全,当遇到危险时,应该积

极面对,学会自我保护。 (过渡 ) 二、学会自我保护(板书) 老师:我们打开课本第五十六页, 我们看一看图片中的同学都在做什么?他

们可能会发生什么危险呢?大家讨论一下,然后说一说。

学生:(略) 老师:在家里,我们应该时刻注意安全,不玩火,不随便触摸电器,不到危

险的地方玩,不随便吃自己没见过的食物、药品等,远离危险,提高自我保护的

能力, 你还知道家庭生活中还有哪些需要注意的安全问题?大家讨论一下, 然后

说一说。

学生:(略) (让同学们欣赏视频“防触电”、

“防火”、

“少儿安全常识 (一) ”、

“少

儿安全常识(二)”、“危险游戏”、“饮食安全”、“着装安全”;欣赏图片

“安全使用燃气灶”、“不乱爬阳台”、“安全用电”、“不要玩火”、“居家

安全”等; 还可给同学们介绍文本资源“家庭用电安全守则”、

“儿童生活环境

中的‘狼外婆’”中的知识。) 老师:下面大家打开课本第五十七页,来认真看看亭亭的故事。

学生:(略) 老师:亭亭的做法对不对?假如你遇到这种情况, 该如何处理呢?大家讨论

一下,然后说一说。

学生:(略) 老师:亭亭的做法很对,我们要时刻注意陌生人的诱骗,当然,对方如果说

是家人的朋友,我们可以打电话求证,或让来客等家人回来再来做客。

(让同学们欣赏视频“防诱拐”; 欣赏图片“陌生人敲门时”、

“不要轻信

陌生人”、“不轻易相信陌生人”等。) 老师:我们只有时刻提醒自己注意安全, 增强自我保护的能力, 才能使自己

健康、快乐的成长。

【课堂小结】

通过这节课的学***家了解了一些有关家庭安全方面的常识。

知道了一些

自救自护的方法,增强了他们的自我保护、防止意外伤害的意识。