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《买卖中的道德》教学设计花都区新华街五华小学 徐杏仪一、教学目标:1、使学生懂得买与卖的行为都应当遵守一定的道德规范。2、通过学习,增强学生分辨真假广告的能力,并初步具备维护自己正当权益的意识和能力。3、使学生学会文明购物,做一名受欢迎的小顾客。二、教学重点:使学生懂得买与卖的行为都应当遵守

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《买卖中的道德》教学设计

花都区新华街五华小学 徐杏仪

一、教学目标:

1、使学生懂得买与卖的行为都应当遵守一定的道德规范。

2、通过学习,增强学生分辨真假广告的能力,并初步具备维护自己正当权益的意识和能力。

3、使学生学会文明购物,做一名受欢迎的小顾客。

二、教学重点:

使学生懂得买与卖的行为都应当遵守一定的道德规范,学会文明购物,做一名受欢迎的小顾客。

三、教学难点:

养成自觉遵守道德规范的行为习惯,在实际生活中购物时做个受欢迎的顾客。

四、教学过程:

(一)创设氛围,揭示主题。

学生说说自己印象深刻的广告

(二)感知商家道德。

1,创设情境,认清广告真假。(生表演补脑灵广告)

2、结合文本,感受商家行为

3、联系生活,学会维权

(1)你听过、看过甚至自己亲身经历过商家欺骗的事情吗?(小组交流)

(2)如果遇到这样的事情,我们怎么办?

4、调查中感悟商家道德

学生展示调查表

(三)文明购物,做文明顾客。

1、了解现实生活中不文明的现象。

2、看视频,感受顾客的不文明。

3、你认为怎样的顾客才受欢迎?

(四)小小汇报会

用自己喜欢的方式告诉别人,应该怎样遵循买卖中的道德。

(五)总结

通过同学们的精彩表演,我相信同学们已经知道了如何去做一个诚信文明人,希望你知道的传递给你身边的人。

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