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《买卖中的道德》教学设计花都区新华街五华小学 徐杏仪一、教学目标:1、使学生懂得买与卖的行为都应当遵守一定的道德规范。2、通过学习,增强学生分辨真假广告的能力,并初步具备维护自己正当权益的意识和能力。3、使学生学会文明购物,做一名受欢迎的小顾客。二、教学重点:使学生懂得买与卖的行为都应当遵守
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1 我家的日常购物优质课教案整理
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关键词:1 我家的日常购物优质课教案整理
正文
《买卖中的道德》教学设计
花都区新华街五华小学 徐杏仪
一、教学目标:
1、使学生懂得买与卖的行为都应当遵守一定的道德规范。
2、通过学习,增强学生分辨真假广告的能力,并初步具备维护自己正当权益的意识和能力。
3、使学生学会文明购物,做一名受欢迎的小顾客。
二、教学重点:
使学生懂得买与卖的行为都应当遵守一定的道德规范,学会文明购物,做一名受欢迎的小顾客。
三、教学难点:
养成自觉遵守道德规范的行为习惯,在实际生活中购物时做个受欢迎的顾客。
四、教学过程:
(一)创设氛围,揭示主题。
学生说说自己印象深刻的广告
(二)感知商家道德。
1,创设情境,认清广告真假。(生表演补脑灵广告)
2、结合文本,感受商家行为
3、联系生活,学会维权
(1)你听过、看过甚至自己亲身经历过商家欺骗的事情吗?(小组交流)
(2)如果遇到这样的事情,我们怎么办?
4、调查中感悟商家道德
学生展示调查表
(三)文明购物,做文明顾客。
1、了解现实生活中不文明的现象。
2、看视频,感受顾客的不文明。
3、你认为怎样的顾客才受欢迎?
(四)小小汇报会
用自己喜欢的方式告诉别人,应该怎样遵循买卖中的道德。
(五)总结
通过同学们的精彩表演,我相信同学们已经知道了如何去做一个诚信文明人,希望你知道的传递给你身边的人。
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