习作课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《场景描写》教案教学目标:1、初步了解场景作文中点面结合、详略得当的写法。2、尝试描写场景作文。教学重点:使学生懂得场景作文中点面结合的写法。教学难点:尝试写场景作文。教学过程:一、我做你说1、教师做肢体表演(比如神态、语言、动作等方面)2、学生猜成语。二、他写你评1、观看有关运动会上那激动人心的时

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-04 08:56:00

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学校：中山市东升求实学校

习作课件配套优秀教案案例

未知

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关键词：习作课件配套优秀教案案例

正文

《场景描写》教案

教学目标:

1、初步了解场景作文中点面结合、详略得当的写法。

2、尝试描写场景作文。

教学重点:

使学生懂得场景作文中点面结合的写法。

教学难点:

尝试写场景作文。

教学过程:

一、我做你说

1、教师做肢体表演(比如神态、语言、动作等方面)

2、学生猜成语。

二、他写你评

1、观看有关运动会上那激动人心的时刻的视频。

2、欣赏《运动会上那激动人心的时刻》和《升旗仪式》范文。

3、结合范文让学生了解场景描写中点面结合,详略得当的写法。三、他演你看

1、出示《吹气球》比赛的游戏规则。

2、请生(两男两女)上台参与。

3、比赛前进行采访。

4、结束后进行采访。

四、我写我心

1、出示习作要求。

2、出示“温馨提示”。

3、师相机巡视,指导练笔。

五、我行我秀

1、指定学生上台朗读作品。

2、师生点评。

3、出示修改作文的方法,让生课后修改自己的习作。

六、我学我悟

1、出示“场景描写”七字歌。

描写场景要具体,

认真观察是前提。

点详细来面概括,

点面结合有条理。

2、全班齐读。

七、板书设计

场景描写

点面

关于本教案的常见问题

Q：习作课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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