命题、定理、证明1多媒体教案及点评｜教案在线预览

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命题、定理、证明（1）教学设计一、导入新课，出示目标师：今天星期几啊？生：今天星期四。师：老师的语句和你们的语句有什么不同呢？生：老师的是问句，我们的是陈述句，有判断性。学习目标：1.掌握命题的定义、结构2.学会辨别真假命题二、自主指导，自主学习1.认真阅读20页相关内容，勾画出命题的定义、命题的结

资料类型：教学教案文档

所属课文：命题、定理、证明1

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2019-05-27 08:26:00

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学校：中阳县第五中学校

命题、定理、证明1多媒体教案及点评

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2019-05-27 08:26:00

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关键词：命题、定理、证明1多媒体教案及点评

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命题、定理、证明（1）教学设计

一、导入新课，出示目标

师：今天星期几啊？

生：今天星期四。

师：老师的语句和你们的语句有什么不同呢？

生：老师的是问句，我们的是陈述句，有判断性。

学习目标：

1.掌握命题的定义、结构

2.学会辨别真假命题

二、自主指导，自主学习

认真阅读20页相关内容，勾画出命题的定义、命题的结构。

认真阅读课本21页相关内容，勾画出真假命题的定义。

三、合作探究，教师引领

一名同学说一句话，另一名同学判断这句话是不是命题，如果是，请找出此命题的题设和结论：如果不是，请说明理由。

四、课堂练习，反馈学情

1.下列语句中不是命题的是（

）

A.两点之间线段最短

B.连接M、N两点

C.锐角都相等

D.两直线不是平行就是相交

2.下列语句中哪些是命题？

（1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

（2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。

（3）对顶角相等。

（4）等式两边加同一个数，结果仍是等式。

3.把下列命题改写成“如果······那么······”的形式

（1）等角的余角相等；

（2）负数之和仍为负数；

（3）同位角相等。

4.下列命题中是真命题的是（

）

A.对顶角相等

B.同位角相等

C.内错角相等

D.同旁内角互补

五、课堂小结

判断一件事情的语句叫命题，它由题设和结论两部分组成。

题设成立结论一定成立的命题是真命题，不能保证结论一定

成立的是假命题。

关于本教案的常见问题

Q：命题、定理、证明1多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《命题、定理、证明1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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