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第19课社会生活的变迁 卫辉市庞寨乡中学刘园春一、内容与分析 本节课要学的内容是新时期社会生活的变迁,指的是生活水平的提高,就业观念的转变,社会保障制度的建立,其核心是人们生活水平的不断提高,理解它关键就是要了解改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化。

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第19课 社会生活的变迁ppt配套的板书设计及意图

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第19课 社会生活的变迁ppt配套的板书设计及意图

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正文

第19课

社会生活的变迁

卫辉市庞寨乡中学

刘园春

一

、内容与分析

本节课要学的内容是新时期社会生活的变迁,指的是生活水平的提高,就业观念的转变,社会保障制度的建立,其核心是人们生活水平的不断提高,理解它关键就是要了解改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化。

二

、目标与分析

1、目标:掌握改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化的史实、了解就业制度的变化、医疗保险制度改革的情况和社会保障制度在社会发展中的作用。

2、分析:掌握改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化,体会改革开放对人们的生活方式所产生的影响和历史发展基本线索的能力,了解分析人们的就业观念发生变化的原因以及医疗保险制度和社会保障制度改革给人民带来的好处,也是我国政府对就业、医疗和社保等方面的一次重大改革。

三、

问题诊断分析

在本节课的教学中,学生可能遇到的问题是就业观念的转变和社会保障制度的建立,产生这一问题的困难的原因是

就业和社会保障事关国计民生的大问题,八年级学生对此了解不多,对其重要性和复杂性也缺乏认识。要解决这一问题关键是引导学生分析改革开放后,我国就业制度转变是人们就业观念转变的根源,分析社会保障制度的建立,是国家关心人民,稳定社会等方面的重大举措。

四、教学过程设计

问题一:生活水平的提高

设计意图:通过此题使学生了解人民生活水平提高的原因和表现。 师生互动:学生自学为主,教师提出问题,检查学习效果。 问题1:人民生活水平提高的原因有哪些? 改革开放以来,国民经济保持了较快的发展速度,城乡市场日益繁荣,居民收入稳步增长,人民生活水平随之不断提高。 问题2:人民生活水平提高的表现如何? 具体表现在衣、食、住、行、用等各个方面。

问题3:在物质生活条件日益提高的今天,还要不要提倡艰苦朴素的精神?

要提倡:我国仍处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,为巩固和提高目前达到的小康水平乃至达到中等发达国家水平,还需要进行长期的艰苦奋斗。

例题:现在的人们,米和肉类的摄入量比以前少了,新鲜的蔬菜摄入量比以前多了,对此,下列表述错误的是 ( A )

A 、人们的日子比以前苦了 B 、人们的健康观念比以前增强了 C、人们的生活质量比以前提高了 D、人们的生活向前跨了一大步

变式练习:改革开放以来,人们的衣食住行用发生巨大变化的根本原因是( C )

①人们的生活方式变革、观念进步 ②城乡人民收入大幅度增长

③国家重视人民生活的改善 ④改革开放使我国社会生产力进一步发展 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 问题二:就业观念的转变

设计意图;通过此题使学生了解我国就业制度转变是人们就业观念转变的根源。 师生活动:学生阅读此目教材内容进行了解,然后教师适当补充相关的历知识讲述清楚,提出问题检查学生学习效果。

问题1:改革开放以前的就业制度状况如何? 计划经济时代,劳动用工的管理权高度集中,从中专毕业生到大学毕业生,以及退伍军人,就业都由国家统一分配,长期以来端“铁饭碗”才算就业的陈旧观念。

问题2:改革开放以来,我国的就业制度发生了怎样的变化? 劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业成为新的劳动就业模式,与此同时,人们的就业观念也发生了积极的变化。 问题3:就业观念有哪些变化? 打破了端“铁饭碗”的陈旧观念,劳动者的择业观念趋于理性和务实,自主择业、双向选择的观念已经深入人心。

例题:改革开放以来,我国对就业制度进行了重大改革,下列各项对我国目前的就业模式描述不正确的是 ( A ) A、政府“统包统配” B、劳动者自主就业 C、市场调节就业 D、政府促进就业 变式练习:可以充分调动劳动者劳动热情和劳动创造性的择业方式是

( B ) A、国家分配 B、自主择业 C、统一分配 D、计划调节 问题三:社会保障制度的建立

设计意图:通过此题使学生了解社会保障制度建立的原因和具体的措施。 师生活动:学生看书做好标记,教师适当讲述,提问进行检查。

问题1:为什么要进行社会保障制度的改革?改革的目标是什么? 新中国成立后,具有中国特色的社会保障制度逐渐形成,

它促进了经济的发展和社会进步,但也存在着明显的弊端,如:保障范围小、保障程度低、国家和企业负担过重等。

目标:建立社会保险、社会救济、社会福利、优先安置和社会互助等内容的多层次的社会保障体系。

问题2:社会保障制度改革的进展如何?

以养老保险、医疗保险、失业保险为主的生活保障体系已初步形成。针对下岗职工及城镇失业人员在基本生活、医疗、养老等方面缺乏保障的社会问题,我国实行了城市居民最低生活保障制度、失业保险制度和国有企业下岗职工基本生活保障制度相互衔接的“三条保障线”,基本实现了“应保尽保”。在有条件的地方,也在探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度。 例题:我国改革后的医疗保险制度采取的方式是 ( D ) A、国家负担 B、职工单位承担 C、职工个人承担 D、社会统筹和个人账户相结合

变式练习:改革开放以来,党和政府切实保障和改善民生,提高人民生活质量,下列体现了这一做法的是 ( A ) ①改善交通条件

②实施“安居工程”

③改革养老保险制度

④改革医疗保险制

问题四:构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会是党中央提出的任务。和谐社会的主要内容是:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、

安定有序、人与自然和谐相处。构建社会主义和谐社会,关系到广大人民群众的根本利益,是推进全面建设小康社会的重大战略举措。

第六单元

朝着民族复兴的伟大目标前进

第16课

社会生活的巨变

教

案

单位:卫辉市庞寨乡中学

姓名:

刘

园

春

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