第15课 北伐战争名师教学视频（文字实录）

北伐战争

教学设计

一、导入

1927年4月上海街头发生一场发生混战，一些身着黑色衣服，臂缠“工”字袖章，手执器械的人，与一些毫无还手能力的人撕打，上海城内血流成河。同时，一位周先生与掌握军队的国民党员斯烈在屋内会见。大家想不想知道这到底发生了什么事情？（想）好，那老师先通过一段视频试图还原当时的场面。请各位同学在观看视频的时候，记住关键的信息，如人物、时间、事件等等。

好，视频就到这，现在我们开始一个电影信息大比拼，那视频中出现了哪些人物？（周先生、斯烈、孙中山、蒋总司令等等）。非常好。时间呢？1927年4月12日。出现了什么事件让你记忆深刻，或者费解呢？共产党和国民党为什么见面，国民党的枪为什么指向周恩来？这场混战为什么会爆发？等等。那么我们今天带着这些问题，学习这一课。国民革命运动。

二、讲授新课

等等有同学说老师讲标题写错了。分明是北伐战争，你怎么写一个国民革命运动？其实老师想告诉大家。北伐战争只是国民革命运动的一部分。如果把国民革命运动分成是三个部分，那么由国共合作领导的北伐战争就是这场国民革命运动的高潮！老师用一个“强”来代替。那么两党合作就是这场运动的开始，无疑这场合作是智慧的。那么经历过高潮的国民革命运动到最后还是失败了，是合作之殇。

所以老师将本课分为这三个部分。希望同学们能够通过自主学习以及小组讨论的方式学习到这节课精华之处。现在我们每个人手里都有一个任务单。那么现在给大家三分钟的时间阅读课本，完成国共合作之智的基础知识。一会抽签选择回答问题的人。

时间到，第一题，建立革命统一战线的标志是，对1923年中共三大的召开。那国共两党合作正式建立的标志是？对，国民党一大的召开。那么在这个会议上，将旧三民改成新三民的后，实际上确立了什么政策。那么中共三大和国民党一大的召开，标志着国共两党正式合作，一起打倒军阀。如果想打仗，必不可少的是拥有自己的军队。为什么以前孙中山总是屡战屡败？有一部分的原因是因为他总是依靠一派军阀打另一派军阀。没有一个真正属于自己的军队。这时在苏联和共

产党人的帮助下，国共两党有一个自己的军队，国民革命军。那么为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备的是？没有错，就是大名鼎鼎的黄埔军校。黄埔军校为北伐战争以及我们以后的战役培养了大量的军事人才。那么既然四个问题都难不倒大家，老师想要亮出绝招考考大家。根据上述图示，大家能得到回答下面的两个问题么？“我”指的是什么？马林是共产国际，孙中山国民党，陈独秀代表的是共产党。那么他们所说的“革命”任务认为是否一致呢？不一致，孙中山彷徨什么？袁世凯死了，但是国民党依旧没有掌权，没有实现革命任务。共产党幼年。1923年，共产党几岁啦？才两岁。没有自己的军队”马林指导什么？俄国十月革命建立起苏维埃政权，帮助两党解决难题。就这样，国共合作后有了自己精良的军队，开始了北伐战争。

北伐战争彰显了国共合作强有力的力量。现在再给大家两分钟的时间，学习有关国共合作之强的四个问题。1926年，北伐的对象有哪些？吴佩孚、孙传芳、张作霖。那吴佩孚的势力通过哪三场战役被基本消灭：汀泗桥战役和贺胜桥战役、武昌战役。从地理位置看，北伐军攻打到哪一流域震惊全国？从珠江流域到长江流域。我们说北伐军旗开得胜，除了自己良好的作战素质外，还得到了谁的支持呢？工农革命运动。老师作了一个好玩的思维导图，大家能告诉从这幅画，你得到了什么知识。非常好。既然是革命进军。在北伐出征前，作为校长的蒋介石应该发表讲话。让我们听一听他的讲话。而后伴随着国民革命军歌，潇洒进军，慷慨登上战场。我们一起为他高唱一曲。

同学们可能会笑，曲调是儿歌两只老虎。但是大家有没有想过，就是这样的歌曲，鼓舞着士气，激励前方战士奋勇杀敌。正当着那些共产党员如叶挺带领军队与敌人决一死战的时候，上海刮起腥风血雨，一些身着黑色衣服，臂缠“工”字袖章，手执器械的人，与一些毫无还手能力的人撕打，上海城内血流成河。便有了我们开头视频中的那一幕。为什么会血流成河。再次给大家三分钟的时间，讨论第三部分“合作之殇”的问题。

1927年蒋介石一到上海就和当地青帮结合到一起，让青帮势力化装成工人，然后去冲击上海的工人总工会和商务印书馆这些共产党和工人掌握的基地。发动四一二反革命政变。7月汪精卫在武汉“清共”，史称七一五反革命政变。成百上

千的共产党员以及工人倒在这红色血泊中，牺牲在革命前进的道路上。两次政变使手无实际军权的共产党在革命道路上遭到重大挫折。那么共产党以后应何去何从？南京政府在名义上统一全国，是否会真的统一人心，实现自己的革命任务？我们下节课继续探讨。