Section B 1a—1d教案3

晒甲坨中学

七

年级

英语

导学案

Unit9第三课时

【学习目标】1. 会听说读写本部分单词；

2. 学会运用本部分单词描述自己一天的课程及对各个学科的评价

【学习重点】评价用语—形容词的用法；for+一段时间

【学习难点】用本节课句型和上节课句型表演对话询问其他同学并举一反三

【学法指导】先独学再对学最后群学

一、词汇

/ku:l/ /fri:/ /s ndei/ /ju:sfl/ ______ /lesn/

/au (r)/ （一小时______）星期二 星期三 星期四________ 从……到……________ 完成 练一练：

1. I’m not busy on Sunday, I’m f . 2. Jenny _____(say) math is difficult but u____ . 3. I have a music lesson for an h

. 4. I go to school

Monday

Friday. 二．语法聚焦

1. 课文2b基本语句——描述上课时间安排

句型结构为： I have + 学科 + at +时间点 如： 10点钟，我上体育课。

I have P.E. at 10：00. 小试牛刀： ①周二上午，我上数学课。____________________________. ②8点钟，我上英语课。_______________________________. 2. The teacher says __________________, but I think __________________. 补全这两句话，注意横线上的部分也是一个完整的句子，有它们自己的主语be动词等成分。试着完成下面小题：

（1）My teacher says Cindy ______(like) math. (2) Jenny says her favorite color ____ (be) green. (3) I think Jenny _____(want) to be thin. (4) Mr. Smith thinks I___(be) a good student. (5) He thinks Linda _______(have) healthy eating habits. 3. Our Chinese teacher, Mrs. Wang, is a great fun. 此句中，fun意为_______________, 前面可用great，good等来修饰。

4.I have an art lesson for two hours. 汉-___________________________. 注意for

的用法：

后面+ ______________ 如：

①

I play basketball ____an hour, so I’m tired(累的).

②

I learn the piano(钢琴) _______ three years. 总结for

的用法：

For + breakfast/lunch/dinner

For +

价钱

For + ___(某人) 意为对……来说 For + 数量

For + ___(原因或目的) 表示

为了… For + ____ 指某件事做了多长时间

针对for的这些用法，请运用所学知识各举一例：

__________________________________ __________________________________ 拓展训练: 用介词(on, in, at, with, for, after, from to 等)填空。 1. Thanks ____your help.

2. Let’s meet _____ Saturday afternoon. 3. Is that OK ______ you? 4. We have a school trip ____ October.

5. Let’s play tennis ____ three ____ the afternoon. 6. The trousers are 35 dollars ____ one pair.

7. I read the story ______ two weeks. 8. _______lunch, I have an art lesson. 9. I go to work ______ Monday ___ Friday. 10. We sell all our clothes ___ good prices. 教学反思