第20课 正面战场的抗战优质课教案设计

第20课

正面战场的抗战

教学目标

【知识与能力】

了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实,指导学生在了解史实的基础上,培养综合概括历史问题的能力。

【过程与方法】

利用相关地图、材料让学生获取有效信息,培养学生从不同角度认识问题和论从史出的能力。

【情感、态度与价值观】

通过学习正面战场抗战的史实,体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神,对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。

教学重难点

【教学重点】

台儿庄战役,保卫大武汉,第三次长沙会战。

【教学难点】

保卫大武汉。

教学过程

一、新课导入

全面抗战爆发后,侵华日军大举进攻中国,企图速战速决,一举灭亡中国。面对日本的疯狂进攻,中国军队先后组织了一系列著名会战。今天就让我们一起学习第20课《正面战场的抗战》。

二、新课讲授

(一)台儿庄战役

1.图片展示:《台儿庄战役形势图》。提出要求：观察图片，思考日本进攻台儿庄的意图。

明确：日军企图把从山东半岛登陆的一部分日军，与津浦路南下的日军会师台儿庄，再合攻徐州，从而打通南北战场。

2.教师提问：了解台儿庄战役的经过。

课件出示表格，学生自主完成。

3.教师引导：学生自由分组讨论台儿庄战役取得胜利的原因。

学生总结：

①中国军队的英勇作战。

②第五战区司令长官李宗仁指挥得当。

③参战的中国军队的有力配合。

④正确地把握了战机。

……

4.教师总结：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。

(二)保卫大武汉

1.教师讲解：武汉地处中国中部,是平汉铁路和粤汉铁路的重要交通枢纽，战略位置十分重要。1938年6月，日军在空军、海军的协助下猛烈进攻武汉，中国军队共部署约100万人参战，开始了著名的武汉会战。

2.提出问题:请同学们说一说武汉会战中的著名战役。

明确：万家岭大捷。在江西万家岭,中国军队集中优势兵力,利用有利地形，将日军一个师团分割包围，取得了歼灭日军3000余人的万家岭大捷。

2.教师提问:武汉会战的结果如何?有何影响? 明确：

结果:整个战场形势对中国不利，武汉陷入日军的三面包围之中。中国军队于1938年10月有序撤离武汉，武汉会战结束。

影响：武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。

3.教师讲解:武汉保卫战后期，日军占领广州。在日军的疯狂进攻之下，中国军队在正面战场节节败退，华北、华中和华南大片领土沦入敌手。广州、武汉失陷后，日军兵力严重不足，物力财力都感觉困难，抗日战争进入到相持阶段。

(三)第三次长沙会战

1.教师引导:带领学生阅读教材第98页文字，说一说第三次长沙会战的基本情况。

时1941年12月

间

日军调集10余万兵力，以空军为掩护,对长沙发动第三次进攻。经中国军队与日军在长沙城下鏖战，中国军队打退增援长沙的三路过

日军和进攻长沙外围的日军。后发起全线反击,获得会战胜利。

影第三次长沙会战的胜利，振奋了人心,坚定了打败日本法西斯的响

决心，在国内外产生了积极影响。

2.教师讲解:抗战后期,国民政府消极抗日、积极反共。1944年,日军向国民党正面战场发动了豫湘桂战役。国民党军队一溃千里，失去了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。

明确：此次溃败是正面战场上的第二次大溃败，也是溃败最多的一次战役。

三、课堂总结

面对日本帝国主义的侵略，中国军队在正面战场上先后组织了淞沪会战、徐州会战、武汉会战等一系列战役，沉重打击了日本侵略者，粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄计划。在正面战场中，中国军人英勇奋战、不怕牺牲的抗战精神，振奋了中华民族的志气，促进了全民族的团结和进步，是中国抗日战争和世界反法西斯战争中的重要组成部分。

板书设计

台儿庄战役（最大的一场胜仗）

正面战场的抗战

武汉会战（既定战略彻底破灭，抗战进入相持阶段）

第三次长沙会战（在国内外产生了积极影响）

豫湘桂战役（正面战场最大的一次败仗）