Section A Grammar focus 3a—3c第二课时教学设计｜教案在线预览

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Unit7 How much are these socks? 梁艳芳斗门区乾务镇五山初级中学Section A Grammar Focus –3c 一、教学目标：在本节课中通过谈论衣物，让学生在学会谈论物品及其颜色的同时，掌握用how

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

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2019-05-29 15:12:00

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学校：乾务镇五山初级中学

Section A Grammar focus 3a—3c第二课时教学设计

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关键词：Section A Grammar focus …第二课时教学设计

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Unit7 How much are these socks? 梁艳芳

斗门区乾务镇五山初级中学

Section A Grammar Focus –3c 一、教学目标：

在本节课中通过谈论衣物，让学生在学会谈论物品及其颜色的同时，掌握用how much…句型来询问价格。同时让学生能够利用简单的英语进行购物。通过本节课的教学，进一步培养学生运用英语的能力，使学生体会到学习英语的快乐。

二、教学重点和难点

1、掌握表示服装的词汇：socks, sweater, trousers, skirt, dollar …

2、掌握如何购物的句型：

①、How much is this T-shirt? It’s 20 dollars . ②、How much are these socks? They’re 3 dollars. ③、Can I help you ? Yes , please. ④、I’ll take it. Here you are . [过程与方法] 利用图片和多媒体课件来展开课堂问答式的口语交际活动及模拟现实呈现真实购物场景，通过由易到难、循序渐进的方法学习本课的知识，并且谈论服装、学习询问服装的价格与颜色；同时进行知识应用于实践的购物训练和听力训练。以上这些将在“玩中学，学中玩”的教学环境中具体体现。通过真实的情景激发学生的兴趣，反复练习加深印象，再循环记忆达到最终目标。

三、教学过程：

1.导入（Lead-in）

通过复习购物情景吸引学生的兴趣与注意力，为下面教授有关服装的句型及价钱的问答作教学铺垫。

2.复习（Revision）

（1）复习学过的衣服名称和颜色。

（2）复习重点句型：

-----How much is this sweater? -----It is eight dollars. -----How much are these socks? -----They are five dollars. （3）选用单词中的一个单数名词sweater和一个复数名词socks复习句型How much is this sweater? 和How much are these socks? 强调“is”，“are”的用法。

（4）小组活动：练习所学的单词及句型。

3.讲练（Grammar Focus-3c）

4.总结（Summery）小结本课所教内容

5.课堂练习 7.布置作业（Homework）

总之，通过本节课的学习，不仅使学生掌握购物的知识，更要达到英语是用来交际的最终目的。

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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