第3课 土地改革优质课教案内容

课题

课时

1课时

3.土地改革

课型

新授课

教学目标：

【知识与能力目标】

（1）了解土地改革的开展及基本完成。

（2）掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布。

（3）理解土地改革的意义。

【过程与方法目标】

通过指导学生搜集整理教材图片、网站资料等课程资源中有关土地改革的信息，并在教师引导下展开讨论，帮助学生对教材主干知识体系进行梳理，整合。形成正确的历史概念，加深学生对新中国成立后土地改革必要性及其历史意义的理解和认识。

【情感态度价值观目标】

认识土地改革的胜利进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。认识中国农民在2000多年的封建社会一直憧憬的“耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现了，激发热爱党、热爱社会主义祖国的感情。

教学重难点：

【教学重点】

土地改革的必要性；

《中华人民共和国土地改革法》的颁布。

【教学难点】

土地改革的历史意义。

教学方法：自主学习法，小组合作法，总结归纳，思维导图

课前准备：

1．多媒体课件；

2．学生完成相应预习内容；

3．学生课前回顾有关土地改革的历史资料。教学方法：自主学习法，小组合作法，总结归纳，思维导图

师生活动内容：

一、激发兴趣，情景导入（4分钟）

1.展示材料：李自成：均田免粮-洪秀全：有田同耕-孙中山：平均地权

2.学生思考回答：农民最希望实现的愿望是什么？

二、自主学习，提出疑问（3分钟）

学生通读、速读全文

三、精讲点拨，释疑解难（27分钟）

(一)土地改革原因

1.展示数据材料：

（1）解放前，中国农村的具体情况（所占农村人口比例VS占有土地比例）；

（2）《半夜鸡叫》小故事

教师提问：由上述材料，你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活？

提示：过着这种生活的根源在哪里?----封建土地所有制

学生思考回答原因1：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展（根本原因）。

2.展示新中国成立时全国土地改革分布示意图

学生思考回答原因2：新解放区广大农民迫切要求进行土改。

(二)土地改革概况

1．引导学生回答：展示图片，读课本，说说土改概况。

提示：地区、法律依据、具体内容

2．展示图片：《斗地主》和《烧地契》

教师提问：为什么在土地改革过程中也分给地主一份土地？

学生回答：使地主成为自食其力的劳动者，减少改革阻力。

3.展示表格，学生根据表格内容对比封建土地所有制与农民土地所有制的区别

不同点

类别

土地占有者

关系

土地归私人所有

封建土地所有制

农民土地所有制

地主阶级与农民产品分配

相同点

教师补充：土改开始时间和完成时间

(三)土改意义

展示图片：《翻身农奴把歌唱》

展示材料：

1.

土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有

制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

2.

辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）

3.

1949年与1951年粮食产量对比

4.

“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”——***

教师提问：根据材料，结合课堂所学内容，土地改革有着怎样的历史意义呢？

提示：

（1）彻底摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。

（2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

（3）使人民政权更加巩固，大大解放了农村的生产力。

（4）农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。

（四）课堂延伸

教师：“天下可忧在民穷，天下可畏在民怨”。中国最大的问题在农村。农民富则天下富，农民稳则天下稳。土地改革实现了中国农民两千多年来梦寐以求的“耕者有其田”的梦想。2005年以来，中央采取了减免农业税、对种粮农民实行直接补贴等一系列重大政策措施，体现了党中央对农民殷殷的关怀。在党中央新的农村工作方向指导下，农民的梦想一定会飞扬得更高、更远。

四、有效训练，巩固知识（2分钟）

1．下列关于新中国成立前，我国土地分配情况的表述中，不正确的是

A．人数较少的地主、富农占有绝大多数土地

B．人数较多的贫农、雇农处于无地少地状态

C．土地分配严重不均

D．土地全部被地主占有，农民没有土地

2．以下对应关系搭配恰当的一组是

A．中国人民政治协商会议第一次全体会议——制定《中华人民共和国宪法》

B．西藏和平解放——实现了祖国完全统一，实现了民族大团结

C．抗美援朝——结束了中国半殖民地半封建社会的历史

D．土地改革完成——我国彻底废除封建土地制度

【答案】D 3．新中国成立后，进行土地改革的根本目的是

A．消灭土地私有制度

B．满足农民的土地要求

C．废除封建剥削土地制度

D．解放农村生产力

五、总结评价，查漏补缺（4分钟）

单元小结:展示表格：建国初期的任务

板书设计：（同上表格）

作业设计：大册P

查阅配套地图册P3 课后反思：