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第5课三大改造ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 三大改造》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第5课三大改造ppt课件配套教案内容

正文

第5课

三大改造

教

学

目

标

知识与技能

农业社会主义改造形式；资本主义工商业的社会主义改造政策：三大改造的实质、意义和缺点

通过指导学生学***改造，引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学会综合分析问题的能力，认识到三大改造基本完成，使我国实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变，确立了社会主义制度。

在过渡时期，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路

演示文稿

课时

1 设计目的

复习旧知，导入新知

掌握新知

总结得出结论，认识集体经济的重要

过程与方法

情感态度和价值观

教学重点

教学难点

教

学

过

程

三大改造的形式

三大改造的实质

教学方法

教具

教师活动

1问题导入

提问学生回答

1）成就土地改革之后，农民分布到了土地，农业生产有了发展

2）问题

二缺乏

二难以

分散的个体经营影响农业的发展，农产品不能满足国家工业化建设的需要

以上可以看出农民需要合作化，那么怎样合作化，请说出

合作化方针：

学生活动

完成预习单中问题：

1土地改革之后我国农村经济状况如何？

2回答：

积极发展，稳步前进

原则：

自愿互助

方法：

通过典型示范，

逐步推进

3展示农民申请加入合作化的图片

3 1955年

提问合作化高潮出现在什么时间？

绝大多数农户参加农业生产合作社回答：1956年

是什么时间？

4阅读相关史事，并讨论其中的道理

4 团结就是力

量

第5课

三大改造

5农业合作化运动对手工业合作化影响如何？

6阅读上海水泥厂公私合营前的生产情况，可以得出什么结论？

7讨论能不能像四大家族那样没收民族资本家的财产？

8国家对资本主义工商业改造的主要方式和政策是什么？

5回答：1956年；90% 6回答：

由于大规模经济建设的开展，私营资本主义工商业越来越不适应社会主义工业化的要求。只有加快资本主义工商业的社会主义改造，才能适应国家工业化建设，提高整个社会生产力。

7 民族资产阶级在新民主主义革命中做出很大贡献，如果直接没收他们的财产显然有失公允，可不没收，显然与社会主义公有制不相吻合

8 性

认识工商业改造的必要性

认识人民政府对资本主义工商业的态度

方式：公私合营

理解本课重政策：赎买

点

第5课

三大改造

板书设计

9 国家为什么用赎买9 赎买政策减少了资赎买的意义

政策对资本主义工商小产阶级对社会会主

业改造？

义改造的阻力，使资

本家成为自食其力的

劳动者，有利于资产

阶级的生产资料收归

国有。

10如何评价这种赎买10创举

政策？

11资本主义工商业改11 回答：1956年初

掌握重要的时间

造出现全行业公司合

营的高潮是什么时

间？

12讨论“三大改造”12 回答提问：

的作用、实质、有什是我国进入社会主义

么缺点？

初级阶段；

破解本课的难点

生产资料私有制转变认识存在的问题

为生产资料公有制：

后期要求过急，工作

过粗，改变过快。

14新教师补充

14学生小结课文

培养学生总结归纳的

能力

15做资源评价习题

15回答老师的提问

考查学生对本课知识

16 头脑风暴

掌握

自制习题

四人编制

学生知识迁移的能力

私

农民--农业----自愿互利

公

有

个体手工业------手工业者

有

---社会主义公有制

制

资本主义工商业----资本家----赎买

制（社会主义初级阶段）

教学反思

资料摘要

第5课三大改造ppt课件配套教案内容