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四年级{我喜欢的动物}教案题目:我喜欢的动物我们学过的高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡在作家笔下,一个个动作栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物的同学组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉
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- 2023-06-09 07:42:02
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习作教学设计与反思
未知
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关键词:习作教学设计与反思
正文
四年级{我喜欢的动物}教案
题目:我喜欢的动物
我们学过的高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡在作家笔下,一个个动作栩栩如生。
你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物的同学组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。
在说的基础上,写一写自己喜欢的动物。要具体写出动物的特点,表达自己的真实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,相互提出修改意见,然后修改自己的习作。
作文思路点拨
根据题目,我们知道这是写动物类的作文。
1首先想想自己最想写的是什么动物。建议选择一种你最熟悉、最喜爱的、最好是自己喂养过的小动物,选好小动物是写好这次作文的前提。
2要写好小动物就要善于观察,你所喜欢小动物的外形是怎么样的,有什么脾气,它怎样进食,怎样嬉戏、怎样休息等。
3、还要写出小动物的特点,也就是与众不同之处。只有抓住了小动物的特点进行描写,才能写啥像啥,给人留下深刻的印象。
小动物的特点主要包括外形特点和生活习性两方面。在写小动物时,可以用拟人的方法。
4在观察小动物时,要按一定的顺序。
可以先从整体到部分,也可以按照方位顺序如从头——身子——尾部,写头部时可以从头顶——眼睛——鼻子——嘴,写身子时可以从躯干——四肢。
5写作时,要将自己对小动物的感情融入文章之中,写出你对它的喜爱之情。可以写你与小动物之间发生的事情,
要把事情写清楚,
写好小动物可以适当的运用比喻、拟人等修辞手法,能使文章更加生动形象。
例如
题目:可爱的小鸡
,提纲:
1,简单介绍小鸡的来源,名字。
2、小鸡可爱的外貌,眼睛、绒毛„„
3、小鸡的生活习性,吃食、喝水、游戏、玩耍„„
4、写出对小鸡的喜爱之情。
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