4 有趣的作业教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

4. 有趣的作业教学目标： 1.会认“趣、业、项、解、释、兰、摘、盒、玻、璃、胖、扇、网、检、查”15 个字。 2.会写“业、作、昨、胖、表、兰、星、网”8 个字以及本课中由会写字组成的词语。 3.正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容；能就文中小丽和小龙的作业，和同学交流自己的看法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的作业

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 08:57:00

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学校：临桂县城第二小学

4 有趣的作业教学设计(第一课时)

未知

2018-05-02 08:57:00

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关键词：4 有趣的作业教学设计(第一课时)

正文

4. 有趣的作业教学目标：

1.会认“趣、业、项、解、释、兰、摘、盒、玻、璃、胖、扇、网、检、

查”15 个字。 2.会写“业、作、昨、胖、表、兰、星、网”8 个字以及本课中由会写字组成的词语。 3.正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容；能就文中小丽和小龙的作业，和同学交流自己的看法。 4.能仿照例句，用上“有„„有„„还有„„”写句子。

教学重点：

1．掌握生字词。 2．正确流利地朗读课文。

教学难点：教育学生关爱动物和植物，热爱大自然。

课前准备： 1. 生词卡片。 2. 多媒体课件。 3．在课前组织一次找春天的活动。

第一课时

一、

激趣导入，揭示课题

导语：上星期，老师给同学们布置了一个作业，

请大家到大自然里找春天，并把能代表春天的东西

带到教室里来，你们能给老师看看吗？（同学们纷纷展示自己的作品，老师点评）有位老师也给他的学生布置了相同的作业，你们想知道那些小朋友带的是什么东西吗？让我们读一读《有趣的作业》这一课吧。

板书课题。齐读课题。二、熟读课文，识记生字（一）形式多样，熟读课文

1.生自己尝试着读，提出注意事项。提示：我们在初学一篇新课文时，应注意哪些问题？即，读的时候要注意把字看清楚，把字音读准。

2．师范读，生重点听认读有困难的字。

3．师范读，生小声跟读。

4．指名读。（学生评价）

5．去掉拼音，再读课文。

（二）自主研读，认识生字

1．学生开火车认读生字。

（展示课件第四屏）

2．打乱顺序认读生字。（三）再读生字，巩固识字

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的作业教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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