5 顶碗少年优秀教案是什么类型的资料？

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关键词：5 顶碗少年优秀教案

正文

《让我感动的一件事》作文指导

雷锋小学李红丹

一、揭示课题，审清题意

导入：

同学们，在生命中只要我们用心去发现，每时每刻都有感动存在，今天这节课，我们围绕“感动”这一主题进行写作练习。别看一个题目，它却给了我们很多提示，从标题中，你想到了什么？

二、指导选材，打开思路

1.学们，有这样一个感人的片段，请你用心去看。

（认真观看《懂你》MTV）

2.完视频后，请你来说说：视频中哪个细节深深打动了你？为什么？

3.乐深情导入：对于一对以收废品为生的父子，钱意味着什么？意味着生活的希望。当他们需要钱的时候，却毅然选择把钱包交还失主，感动我们每一个人。口渴了，学生递给我一杯温热的茶，这是感动；犯错了，老师对你的淳淳教导，这是感动；劳累了，你为父母锤锤背，这也是感动；公交车上，人们为有需要的人让座，这还是感动……感动再感动，我们身边的感动瞬间实在是太多太多了。

4.上眼睛：好好想想，哪一个人曾让你感动，他做了哪一件事让你久久难以忘怀？学生诉说，老师一一给予回应。

5.着你们的诉说，让我感受到浓浓的师爱、父爱、母爱，同学之间的友爱……

三、范例引入，学习写法

导入：怎样写才能表达出自己的感动？我们不妨先来阅读片段，看看能否从中获得一点儿启发。（片段赏析）

一天，我在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送我回家。在家附近的巷口，我碰见了爸爸。于是我一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰我，只是简单交代几句，便自己走了……可是当我在埋怨爸爸不爱我时，却发现—爸爸走到街的转角处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了我一眼，然后才消失在拐弯后面。此刻，我的泪水再也控制不住……我懂了：爸爸是爱我的。

问题：

1.段中让“我”感动的人是谁？他最打动“我”的是哪一瞬间？

2.出最打动你的句子。

老师指导：

（1）带着问题听（选学生读，可配乐）

（2）片段中让你感动的人是谁？他最打动“我”的是哪一瞬间？引导概括说出（转角处的回头那一瞬间）

师：对，动情的瞬间就是描写爸爸走到街的转角处那一刹那的回头，对于一个不善于表达的父亲来说，这是爱孩子的一种表达方式啊！这样牵动情感的地方就是动情点。写一个感人的片段要体现出动情的地方。（板书：体现动情点）

（3）读出最打动你的句子。为什么同样是转角处的回头，你们却认为第二句写得好？（这是对爸爸的神态、动作的描写）（板书：神态、动作）

（4）特别是哪几个词？（朗读句子）

（5）从爸爸的神态、动作的描写看出了什么？

师：爸爸心里爱孩子，可是又不想让孩子发现，想锻炼他的自立能力，那份看似不经意却是很有心的“回头”和“瞟”，让我们感动。

（6）师生分享佳句，合作朗读，感受真情。

（这么动人的一刻，我们也动情的读读。）

（7）除了人物的神态、动作的描写，还可以是外貌、语言、心理，这些描写叫细节描写。板书：细节描写

（8）小结：写一个感人的片段，一定要体现动情的地方，通过细节描写、故事的铺垫、环境的渲染来完成。

四、学生动笔习作

结束语：岁月无痕，但总有一些记忆在生命中留下深深的痕迹，这是感动；通过一件件小事，你获得了一种内心的感动，这是幸福。请你把这件事写完整，感动我们，幸福自己。

资料摘要

5 顶碗少年优秀教案

5 顶碗少年优秀教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_17910

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关于本教案的常见问题

Q：5 顶碗少年优秀教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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