资料摘要
《晏子劝齐王》教学设计教学目标1、读生字，会写生字2、确、流利地朗读生字教学重点：认读生字，会写“我会写”中的生字了解晏于是个什么样的人教学难点：认读生字，会写“我会写”中的生字教学方法：讲练法讨论法教具：小黑板卡片课型：新授教学过程一、分角色前的语句指导正确、流利地齐声朗读课文二、分角声前的语感指
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26 晏子劝齐王教学内容分析
未知
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关键词：26 晏子劝齐王教学内容分析
正文
《晏子劝齐王》教学设计
教学目标
1、读生字，会写生字
2、确、流利地朗读生字
教学重点：认读生字，会写“我会写”中的生字了解晏于是个什么样的人
教学难点：认读生字，会写“我会写”中的生字
教学方法：讲练法
讨论法
教具：小黑板卡片
课型：新授
教学过程
一、分角色前的语句指导
正确、流利地齐声朗读课文
二、分角声前的语感指导
三、分角色朗读
1、指名分角色、小组分角色朗读
2、加动作分角色朗读
四、教师小结，布置作业
板书设计
河干，庄稼枯黄
(聪明机智)
晏子
劝
齐王
有什么用呢?
求河神
也没有什么用
求山河
求百姓
听从
不再……
求谁
也不再……
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