解决问题说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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圆柱的表面积教学目标：能灵活运用求圆柱侧面积、表面积的相关知识，解决生活中的实际问题. 教学重点：圆柱表面积的计算方法。教学难点运用圆柱的表面积公式解决问题。一、导入新课（1）请同学们复习上节课知识1.圆柱是由（）和（）围成的；2.圆柱的底面都是（），并且大小（）；3 .圆柱的侧面是一个（）。（

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-04 10:34:00

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学校：山西省朔州市朔城区第六小学

解决问题说课稿【一等奖】

未知

2018-05-04 10:34:00

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关键词：解决问题说课稿【一等奖】

正文

圆柱的表面积

教学目标：能灵活运用求圆柱侧面积、表面积的相关知识，解决生活中的实际问题. 教学重点：圆柱表面积的计算方法。

教学难点运用圆柱的表面积公式解决问题。

一、

导入新课

（1）请同学们复习上节课知识

1.圆柱是由（

）和（

）围成的；

2.圆柱的底面都是（

），并且大小（

）；

3 .圆柱的侧面是一个（

）。

（2）我们学过计算哪些图形的表面积？它们的表面积又是怎么计算的呢？

生1：正方体和长方体,表面积都是六个面的面积。

生2：正方体表面积是边长乘边长乘6

长方体表面积是:(长×宽+长×高+宽×高)×2

二、

学新知

1、

我们学过很多图形的表面积,圆柱也有表面积,圆柱的表面积指的是什么?

老师出示圆柱的展开动图

生1:圆柱的表面积包括圆柱的侧面积和两个底面积. 生2:圆柱的侧面积＝底面周长×高

圆柱的侧面积＝长方形的面积

＝长

宽

＝圆柱的底面周长

高

用字母表示为：

直接计算：S

＝Ch

利用直径计算：S

＝πdh

利用半径计算：S

＝2πrh

师总结: 圆柱的表面积＝侧面积＋2个底面积

圆柱的侧面积＝底面周长×高

三、

作业练习. 1、一顶圆柱形厨师帽，高30cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料？（得数保留整十数。）

（1）帽子的侧面积：3.14×20×30＝1884(cm2 )

（2）帽顶的面积：3.14×（20÷2）2＝314(cm2 ) （3）需要用的面料：

1884＋314＝2198≈2200(cm2 )

答：做这样一顶帽子至少要用2200cm2的面料。

为什么用“进一法”取近似数？

实际使用的面料要比计算的结果多一些，所以这类问题往往用“进一法”取近似数。

一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸的面积是多少？

小亚做了一个笔筒，她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，至少需要多少彩纸？

3.一台压路机的前轮是圆柱形的,轮宽2m，直径1.2m。前轮转动一周，压路的面积是多少平方米？

4、阿姨做了一个圆柱形的抱枕,长80cm，底面直径18cm。如果侧面用花布，底面用黄色的布，两种布各需要多少？

5、个圆柱的侧面积是188.4dm2，底面半径是2dm.它的高是多少？

6.一根圆柱形木料的底面半径是0.3m,长是2m，如图所示，将它截成4段，这些木料的表面积比原来木料增加了多少平方米？

四、小结

圆柱的表面积＝侧面积＋2个底面积

圆柱的侧面积＝底面周长×高

实际使用的面料要比计算的结果多一些，所以这类问题往往用“进一法”取近似数。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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