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整理和复习练习六一、教学内容:整理和复习,:教材第26、27页的内容。二、教学目标:1、引导学生进一步认识平均分、除法的含义。2、引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。3、引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析问题的能力。三、重点、难点重点:引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法
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整理和复习优秀教案案例
未知
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关键词:整理和复习优秀教案案例
正文
整理和复习
练习六
一、
教学内容:
整理和复习,:教材第26、27页的内容。
二、教学目标:
1、引导学生进一步认识平均分、除法的含义。
2、引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。
3、引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析问题的能力。
三、重点、难点
重点:引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,正确计算。
难点:引导学生学会解决实际生活中的一些问题。
四、教具学具:课件
五、教学设计:
一、复***均分和除法的意义
(1)、你看到“÷”这种符号,会立即想到什么?为什么?
(2)、你能把24块糖平均分吗?
(3)、请写出算式,并说一说你是怎样分的?
(4)、你怎样理解24÷3=8所表示的意义。
它可以表示把24平均分成(
)份,每份是(
)。还可以表示把24每(
)个一份,分成(
)份。
二、复习利用乘法口诀求商
(1)、你能说出3×6表示的意思吗?所用的乘法口诀:
(2)、根据“三六以十八”写出两道除法算式和一道乘法算式。
(3)、根据口诀“五五二十五”能写出几道乘法和几道除法算式?
(4)、将下面的乘法口诀补充完整:
一(
)得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
一六得六
二二得四
二()得六
二四得八
二五一十
二()一二
三三得九
(
)四十二
三五十五
三六(
)
四四十六
四五(
)
()六
二十四五五二十五
五(
)三十
()六三十六
(5)、同桌之间一位同学任意指一句口诀,另一个同学说出乘法算式和除法算式。
三、相信你的能力解决实际问题
1、根据运算的意义解决实际问题
(1)、 + + + =8 =( )
12= + + =( )
说一说你是怎样想的?
(2)、看图写出除法算式
÷
÷
=
÷
=
说一说你是怎样想的?
(3)、看图写出三道算式
=
=
=
说一说你是怎样想的?
(4)、从36里每次减去6,需要减几次,最后得0。
= 说一说你是怎样想的?
(5)、100÷2=( ) 84÷4=( ) 99÷3=( )
2、请试着解决生活中的问题
(1)、每个花瓶插5根孔雀羽毛,4个花瓶可以插多少根?
=
(2)、每个花瓶插6根孔雀羽毛,24根孔雀羽毛可以插多少个花=
瓶?
(3)、有12根孔雀羽毛,平均插在3个花瓶,每个花瓶插几根?
=
(4)、有18根孔雀羽毛,插在2个花瓶,一个花瓶插6根.另一个
花瓶插几根?
=
3、根据算式:30÷5=6讲一个小故事。
四、课堂总结
本单元结束了,你想说些什么?请写出来,对你将来的学习可能会有帮助。
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