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人教版小学数学二年级下册第2单元表内除法(一)《整理和复习》湖南永州宁远县实验小学二(4)班杨晓教学内容:教材第26页“整理和复习”、第27页练习六教学目标1.了解学生对除法含义的认识是否清楚,促进学生加深对除法含义的认识2.检查学生计算除法试题是否能比较熟练的说出正确得数,明确算理3.通过整理和复

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整理和复习ppt课件课堂实录

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人教版小学数学二年级下册第2单元

表内除法(一)《整理和复习》

湖南永州宁远县实验小学

二(4)班

杨晓

教学内容:教材第26页“整理和复习”、第27页练习六

教学目标

1.了解学生对除法含义的认识是否清楚,促进学生加深对除法含义的认识

2.检查学生计算除法试题是否能比较熟练的说出正确得数,明确算理

3.通过整理和复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系

4.培养学生合作交流的能力,在学习中感悟成功的喜悦,增强学生的自信心。

教学重点:

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面进行归纳、总结与反思。

教学难点:

培养学生学会梳理并构建本单元知识结构的方法,从而能够对所学的知识进行有序整理。

教法:引导梳理,指导归纳

学法:合作整理,汇报展示

教学准备:多媒体课件

教学过程

一、旧知巩固,引入新知

谈话:同学们,这一单元我们学***均分”,“用2~6的乘法口

诀求商”以及“用除法解决实际问题”等内容。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、师生互动,归纳整理

1、什么叫平均分?

2、请在草稿本上画一画“平均分”

3、根据图片写出两个除法式子?

4、板书一个除法式子15÷3=5,并说说

(1)表示的意义

表示把(

)平均分成(

)份,每份是(

);也可以说(

)里面有(

)个(

)。

(2)名称:

15是(

),3是(

),商是(

)

(3)计算的口诀:

(4)读作:

三、巩固迁移

、闯关练习

孩子们,你们想学习我的绝招吗?自信而勇敢地闯过下面四关的孩子,我会传授他两个特别厉害的绝招哦,加油吧!

1、把汽车停在指定的车位

12÷2

25÷5

10÷5

12÷4

8÷2

25-5

4×6

17-9

5

6

20

2

3

4

8

24

2、火眼金睛(对的划“√”,错的划“×”

)

(1)6÷3=2 读作

6除3等于2

(

)

(2)把15个苹果分给3只小猴,每只小猴一定分5个苹果

(

)

(3)4÷2=8

(

)

(4)每一句乘法口诀都可以写出2道除法算式

(

)

(5)12颗糖,每3颗一份,可以分成4份

(

)

3、列式计算

(1)14个,每2个一份,可以分成几份?

(2)被除数是30,除数是5,商是几?

(3)25里面有几个5?

4、解决问题

有24本练***均分给6人,每人分几本?每人分4本,可以分给几人?

5、拓展练习

四、课堂小结

强调数学要会“举一反三,触类旁通”,灵活运用知识。

通过本节课的学习,对第二单元的知识,你还有什么疑问吗?

五、课后作业:

参照“乘法口诀表”用你喜欢的方式制作一个“除法表”。

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