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课题4化学式与化合价(第三课时)《有关化学式的计算》花垣县第四中学石玉一、教学目标:1、知识与技能了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成;能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量2、过程与方法学习运用练习纠错的方法,边自学边讨论,形成良好的思维习惯。3、情感
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课题4 化学式与化合价教学设计(第一课时)
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关键词:课题4 化学式与化合价教学设计(第一课时)
正文
课题4化学式与化合价(第三课时)
《有关化学式的计算》
花垣县第四中学
石
玉
一、教学目标:
1、知识与技能
了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成;
能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量
2、过程与方法
学习运用练习纠错的方法,边自学边讨论,形成良好的思维习惯。
3、情感态度与价值观
通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育。
二、教学重点:利用相对原子质量和相对分子质量计算物质组成
三、教学难点:根据相对分子质量的的关计算。
四、教学学方法:
阅读总结讲解练习归纳巩固
五、教学过程:
1、课前复习:⑴
H2O化学式有哪些含义?
2、新课导语:原子有质量,那么由原子构成的分子有无质量?怎样计算?
3、新课:P87--88面学生自习:根据化学式可以进行哪些计算?
师生归纳:根据化学式可以进行三种计算
老师引导:
例1:以SO2为例说明相对分子质量如何计算?
解:SO2的相对分子质量= 学生练习:求下列物质的相对分子质量:
①P2O5
②
NaOH ③
Ca(OH)2
④
4H2SO4
总结解题方法:相对分子质量=各元素相对原子质量×原子个数之和
例2:求组成化合物中各元素的质量比
求H2O中氢氧两种元素的质量比
解:在H2O中m(H):m(O) = 学生练习:求下列物质中各元素的质量比
①SO2
②
HNO3
③NH4NO3
④CO(NH2)2
总结解题方法:化合物中各元素质量比=(各元素相对原子质量×原子个数)之比
例3 :计算物质中某元素的质量分数
求H2O中氢元素的质量分数
解:在H2O中w(H)= 学生练习:求下列加点元素的质量分数
①SO2
②Ca(OH)2
③NH4NO3 师生总结:某元素质量分数=该元素相对原子质量×原子个数100%
该物质的相对对分子质例4:计算一定质量的化合物中某元素的质量
将20克水完全电解可得到氢气多少克
总结::某元素的质量
=化合物的质量×该元素的质量分数
巩固练习:
人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入一定量的钙,下图是某补钙剂的说明书,根据阅读计算:
(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量= (2)葡萄糖酸钙中氢、氧两种元素的质量比是:
(3)若按说明书是服用钙片,每日能够补充钙元素的质量为多少?
4、思维拓展
(1)加热12.25g 氯酸钾
(KClO3)能制得多少克氧气?
板书设计:
有关相对分子质量的计算
1、相对分子质量:
化学式中各原子的相对原子质量的总和。
2、求化合物中各元素的质量比
3、求化合物中某元素的质量分数
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