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四、电压和电压表的使用教学设计案例｜教案在线预览

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关键词：四、电压和电压表的使用教学设计案例

正文

电压

电阻

第4节

电压

知识与技能

1．从能量转化的角度认识电源的作用。

2．知道电压的单位，记住一些常见的电压值。

3．会使用电压表。

过程与方法

通过实验观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱信息，从而了解电压概念，使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。

情感、态度与价值观

通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书，养成严谨的科学态度和工作作风。

重点：1.建立电压的初步概念，通过实验观察理解电压的作用。2.电压表的正确使用。

难点：电压表的正确选择、连接及读数。

知识板块一

电压

自主阅读教材P55～56内容，完成下列问题：

1．说说电池、电源、电压、电流之间的关系。电压通常用什么字母表示？

答：电池是电源的一种，电源是给用电器两端提供电压的装置，电压是形成持续电流的条件。电压通常用字母U表示。

2．填空：0.54 kV＝__5.4×105__ mV，13.5 mV＝__1.35×102__ V。

－3．下面说法中正确的是(

) A．电路中只要有电压，就会有电流

B．电压一定会使物体中的电子不断移动

C．电路中有电流，电路两端一定有电压

D．电流使物体中不断形成电压

4．常见的电压值：一节干电池电压为__1.5__V__，一节铅蓄电池电压为__2__V__，手机电池电压为__3.7__V__，我国家庭电路电压为__220__V__。

知识板块二

电压表的作用

自主阅读教材P57～58，独立思考并完成：

5．电压的测量工具是什么？电路图中符号是什么？如何辨认？

答：电压表，表盘上标有V。

6.如图所示，甲表中的指针每偏转1小格对应的刻度值为__0.1__V，且已偏转__18__格，故对应的示数为__1.8__V。同理，乙表中的指针每偏转1小格对应的刻度值为__0.5__V，且已偏转__17__格，故对应的示数为__8.5__V。

7．如图所示的是连入电路的电压表的示意图，已知指针所指的示数为12.5 V，则连入电路的接线柱为(

)

A．－；3

B．－；15 C．3；15 D．－；3；15

对学：①对子间共享检测1～7题，检查独学内容，给出评定等级。

②标注对子间的疑惑。

群学：①小组长先统计本组疑难问题，并帮助解决。

②针对展示方案进行交流讨论。

交流展示

生成能力

方案一

找出电压表与电流表使用异同，并填表。

仪表

元件符号

接入电路方法

电流流入方向

量程要求

试触要求

两个量程

每小格

注意事项

电流表

电压表

与被测电路串联

与被测电路并联

从“＋”接线柱流入电流表

“＋”接线柱靠近电源的正极

任何测量都不能超过

电表的最大测量值

测量时要求先用最大量程试触

0.6 A和3 A 3 V和15 V

0.02 A和0.1 A 0.1 V和0.5 V

不能直接接在电源两极

可以直接接在电源两极测电压

当堂演练

达成目标

见学生用书。

课后反思

查漏补缺

方案二

组装一个最简单的电路，用电压表分别测小灯泡两端的电压和电源电压，两次读数是否相同？

资料摘要

四、电压和电压表的使用教学设计案例