整理和复习优秀教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

整理和复习优秀教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习优秀教案内容

正文

轴对称图形教学设计

博雅小学周陶

教学目标

通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。

2.在探索规律的过程中，初步培养学生的形象思维能力和动手能力。

3.让学生感受对称美并懂得欣赏美。

教学重难点认识轴对称图形，了解轴对称图形的特点，能够动手剪出轴对称图形。教学过程

一、

故事导入

师：昨天周老师认识了一个新朋友小明，看，这是他的裤子，这是他的眼镜，那你们想不想知道小明长什么样子？（想）

师：看，这是周老师画的小明的画像。（生爆笑）

师：你们笑什么呢？

生：这些图形看起来很滑稽。

生：两条裤腿应该一样长，一个长一个短怎么穿啊。

生：小明画像中的两只眼睛都长在了左边，真可笑。

生：眼镜两边不一样怎么看啊。

师引导学生说出两边不一样。

二、

新课教学

师：想一想怎样剪一个两边一样、非常美观的图形呢？

师：别急，磨刀不误砍柴功，剪之前请和同桌讨论一下剪的步骤和注意事项吧。（小组讨论）

师：谁来说一说剪的时候有什么要提醒同学们的。

生:剪之前要先将纸对折，还要把自己要剪的东西画在纸上。

师：画一半还是画完呢？（画一半）

在哪边画呢？（折痕的这一边）为什么在这边画？

生：用剪刀的时候要小心，不要剪到手。

师：恩，剪轴对称图形时要先把纸对折然后画出要剪图案的一半最后沿着画的线剪下来。

师:既然找到了这么好的方法,动手剪一个你喜欢的的图形吧。剪之前我们先看老奶奶是怎么剪出漂亮的衣服。（观看剪纸小视频）

（播放背景音乐，生动手操作）

师:同学们的小手真巧,剪出了这么多漂亮的图案,请你观察黑板上的图案,看看有什么发现。

生:两边一样大

生:中间都有一道折痕。

生:沿着这条折痕把这个衣服折起来,上边盖住了下边,两边完全一样。

生:这个心形图案,沿中间的折痕折一下,两边正好重合,不多也不少

师:刚才大家用灵巧的双手剪出的图形都是轴对称图形,它对折后两边完全重合，中间的这条折痕叫做这个轴对称图形的对称轴。拿出笔来画一画它的对称轴,一般用虚线。

师：谁来指一指黑板上这些图形的对称轴在哪里。

（生上台指，其余同学伸出手一起比划）

师：这样的对称现象在你的周围有吗？你能把它找出来吗？（生举手汇报）

三、巩固练习

师：同学们经过上面的学习，你觉得自己认识轴对称图形了吗？现在让我来考考你吧。练习之前我们一起来玩个手指游戏（小手咕噜咕噜），伸出你们的双手跟着老师一起来做手指操（小手咕噜咕噜）接下来让我们用这双神奇的小小手来感受数学知识带给我们的奥秘。

1、师：下面哪些图形是轴对称图形。

2、下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的？连一连，并指出他们的对称轴。

师：做之前先想一想，伸出手在空中比划比划它的另一边。

师：想一想，后两个图形的对称轴还可以怎样画？

3、平行四边形是轴对称图形吗？

生：是的。

生：不是的。

师：有不同意见了。怎么来证明自己的结论是正确的呢？动手试试吧。

4、欣赏生活中的对称现象。（小视频）

四、课堂小结

通过今天的学习，你收获了什么？

资料摘要

整理和复习优秀教案内容

整理和复习优秀教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3336

配套课件

整理和复习PPT及专用教学设计内容

整理和复习PPT课件和公开课教学设计模版

整理和复习PPT及配套教案板书设计

整理和复习PPT课件和名师教学设计1

整理和复习PPT课件和公开课教学设计模版

整理和复习PPT课件和教学设计

相关文档

整理和复习教学设计

解决问题说课稿【一等奖】

解决问题PPT及课堂实录内容

解决问题优质课教案整理

整理和复习教案（名师）

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？