资料摘要
三位数乘两位数(因数中间或末尾有零的笔算乘法)(四年级上册) 一、导入今天我们来学习因数中间或末尾有零的笔算乘法,出示P1,板书课题。二、复习我们先来进行热身运动,练一练口算,出示p2,我们做个小游戏:开心吃水果。出示p3,指名回答。三、1、接下来我们来学习今天的新课,大家看这样一个问题,出示p4,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:因数中间或末尾有0的乘法
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 14:26:00
- 来源学校
- 学校:邓州市腰店乡燕店小学
因数中间或末尾有0的乘法教案公开课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:因数中间或末尾有0的乘法教案公开课一等奖
正文
三位数乘两位数(因数中间或末尾有零的笔算乘法)
(四年级上册) 一、导入
今天我们来学习因数中间或末尾有零的笔算乘法,出示P1,板书课题。
二、复习
我们先来进行热身运动,练一练口算,出示p2,我们做个小游戏:开心吃水果。出示p3,指名回答。
三、1、接下来我们来学习今天的新课,大家看这样一个问题,出示p4,指名回答。
2、说算法。
(1)会口算吗?先算什么?后算什么?出示p5,指名回答。
(2)那怎样进行笔算呢?请同学们拿出练习本写出自己的算法,同桌可以交流,指生板演。
(3)你喜欢哪种算法?为什么?
3、接下来我们来解决刚才问题中的第二个算式。
4、说算法。
(1)会口算吗?先算什么?后算什么?出示p6,指名回答。
(2)那怎样进行笔算呢?指生板演。
5、总结方法,出示p7. 6、考考你,填空,巩固方法,出示p8.指名回答。
四、巩固练习
1、大显身手,绿树开花,出示p9,指名回答。
2、做一做,出示p10,p11,指生板演。
3、找出错在哪里,出示p12,指名回答。
4、找朋友,出示p13,指名回答。
5、接下来我们进入选择超市,出示p14,指名回答。
6、先观察,再填数,出示p15,指名回答
五、思考题
接下来我们来解决实际生活中的问题,出示p16,p17,课本练习八上也有,大家可以看一看,我们下一节课解决,出示p18.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 14:26:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3463
来自:学校:邓州市腰店乡燕店小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:因数中间或末尾有0的乘法教案公开课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《因数中间或末尾有0的乘法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。