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《长方形和正方形的周长》教学设计洛龙区龙和小学 2016.12 解胜楠长度专题教案教学内容:人教版小学三年级数学上册教材85-86页。教学目标:1、探索并发现长方形、正方形周长的计算方法。2、培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和解决实际问题的能力。3、进一步培养学生的数感。重点:探索

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学校:洛阳市洛龙区龙和小学

整理和复习ppt配套的教学设计方案

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《长方形和正方形的周长》教学设计

洛龙区龙和小学

2016.12

解胜楠

长度专题教案

教学内容:

人教版小学三年级数学上册教材85-86页。

教学目标:

1、探索并发现长方形、正方形周长的计算方法。

2、培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和解决实际问题的能力。

3、进一步培养学生的数感。

重点:

探索并发现长方形和正方形周长的计算方法,会求长方形和正方形的周长。

难点:引导学生在探究活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性。

一、知识回顾

1、长方形的特征?

边:两组对边分别相等

角:四个直角

2、正方形的特征?

边:四条边都相等

角:四个直角

二、新课讲解

1、依照长方形和正方形的特征画出一个正方形和一个长方形。

师:已知长方形的长是20厘米,宽是15厘米,你有办法求出这个长方形的周长吗?

生1:把每一条边依次相加

生2:把两条长和两条宽分别相加

生3:求出两个长加宽的和

师:通过研究,我们发现有三种方法可以计算长方形周长,他们都是正确的吗?哪一种是最简便的?

巩固练习:

学校有一个花坛,长10米,宽7米,求花坛的周长。

师:你能说一下如何计算这个正方形的周长吗?边长为8厘米。

巩固练习:

一块正方形土地,边长是8米,要在它的四周围上篱笆,篱笆至少长多少米?

三、巩固深化

深化理解:

王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地,长10米,宽6米,如果要围上篱笆,篱笆需要多少米?

易错题分析:

小明绕长8米,宽6米的游泳池游了5圈。小明游了多少米?

四、总结

1、你有哪些收货?

2、寄语。

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