Part A名师教学设计1

Unit6 Weather Part A 广西钦州灵山县佛子镇芳兰小学 冯祖丽

教学目标：

1.语言知识目标 （1）听懂会说weather, cold, rain, warm, weather, coat和 but等。 （2）听懂会说How is the weather in……?

It’s……？ What do you wear? I wear…… 2.语言技能目标 （1）能认读并正确书写单词snow, cold, rain, warm。 （2）能用英语询问各地天气情况。

教学重点： （1）应用所学词语正确描述天气与穿着。 （2）通过学习，能用本课的功能句就天气与穿着的话题与他人进行对话。 教学难点：

能用本课的功能句就天气与穿着的话题与他人进行对话。

Step 1. Warming-up 1.Greeting. 2.Sing a song——Rain rain go away. Step 2. Leading-in 1、揭示课题 Unit 6 Weather,并通过旧词brother、father、mother教授生词weather, 全体操练，分组操练，男女生个别操练。

如果想知道天气怎么样时可以这样问：How is the weather？（全体操练，分组操练，男女生个别操练）

T：Besides the sunny day, there are the other kinds of weather such as cloudy, rainy, snowy, windy etc. That’s why today we are going to learn Unit 6 Weather PartA. Step 3.Learn the new words 1、介绍英美国家特有的天气状况，让学生了解英美国家首次见面谈论的话题就像中国的“你吃了吗？”一样。

2、学习rain raining

It’s raining. T：Look at the picture，How is the weather?引出rain raining

It’s raining.（让学生知道下雨是raining）

T：How is the weather in Fuzhou? 学生用学过的句子：It’s raining.来回答。

3、出示下雪的图片，问How is the weather in Beijing?引出单词snow、snowing、It’s snowing.（各种方式操练）

4、T:It’s snowing. It’s very （ ）？（出示表示冷的图片，教学单词cold）

5、T: It’s snowing. It’s very cold. What do you wear?（出示几种衣服的图片，复习各种衣服的单词，再引导学生回答：I wear a……）

T: It’s snowing. It’s very cold. What do you wear? S: I wear a ……（点名回答）

T: It’s very cold. What do you wear?Can you wear a shirt?

S：No. T:We can wear a coat.（学习新单词coat）

T: I wear a coat. I feel very warm. （学习新单词warm）

Step 4.Play a game. 1、抢答。（教师出示一些天气的图片，学生抢答）

2、问答。(What do you wear?) Step 5. Presentation 1.听课文录音边思考问题：? How is the weather in Bejing? 2.指名回答问题 3. 第二次听课文，请生回答“How is the weather in Fuzhou? T: You know , when it’s raining in Fuzhou, it’s not very cold. It’s warm.

4.第三次听课文，请学生回答：What does Sally wear? 5.Listen and imitate the dialogue. Step 6. Practice 1. 师生say the chant后分男女生配合操练。

Step 7. Extension 徒弟找师傅了练习对话

Step 8 Summary 1.利用板书复习本课重点句型及词汇。

2.总结评价，评出优胜队。

Step 9 Homework 1.跟读课文至少三遍，家长签字. 3.熟记本课中红色字体的单词