Lesson 7 Months of the Yearppt课件教学实录｜教案在线预览

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Lesson 7 Months of the Year 教学设计一．教学目标1.能听懂、会说、认读、书写并灵活运用下列单词：month, Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul., Aug., Sep., Oct., Nov., Dec.。2.能灵

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Months of the Year

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2018-04-13 14:30:00

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学校：柏乡县固城店小学

Lesson 7 Months of the Yearppt课件教学实录

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2018-04-13 14:30:00

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关键词：Lesson 7 Months of the Y…ppt课件教学实录

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Lesson 7 Months of the Year 教学设计

一．教学目标

能听懂、会说、认读、书写并灵活运用下列单词：month, Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul., Aug., Sep., Oct., Nov., Dec.。

能灵活运用下列句型：

What's your favourite month ？

Whose birthday is in July? My birthday is in July. 3.

根据所学内容，进行简单的对话编排。

二．教学准备

单词卡、音频

三．教学过程

Greating: S:good morning,teacher!(学生喊出班级口号）。

T:good morning. 2.

Superstar(课前热身，大家向一名学生提问，这名学生就是今天的大明星，回答大家的问题）

Review: T:After the superstar’sanswers,Iwill ask you some questions. ①How many days are there in a week?(学生根据第一个问题，理解第二个问题）

②How many minths are there in a year?------Twelve. 4.

Let’s sing T:Now let’s listen to the telephone,to learn the words of the months again!(第一遍只听，第二遍跟读。

These are the twelve months of the year.Now,let’s play a game(one by

one)（自由读一分钟，然后玩游戏“one by one”）

T:What’s your favourite month? S:My favourite month is May? (一个问一个答，让学生依次进行问答）。

学生读课文，然后小组合作讨论问题：

T：read the text together,then,answer my qustions . ①12个月份全拼形式到缩写形式是怎么样变化的？

②如果你想知道谁的的生日是在七月，该怎么问？（小组读课文，讨论结果，然后回答）

复习今天的句型，然后小组根据所学的句型编对话：

Whose birthday is in...? My birthday is in... . （小组上台展示）

8.板书设计

Lesson 7 Months of the Year months： qustions: Jan. Feb. 1. 12个月份的全拼形式到缩写形式的书写是怎么变化的？

Mar. Apr. May. Jun. 2. 如果你想知道谁的生日是在七月，该怎么问？

Jul. Aug. Sep. Oct. Nov. Dec.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Months of the Yearppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Months of the Year》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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