一 参与体育活动，体验运动的乐趣含PPT的教学设计及点评

体育与健康课时教案

郫县竹瓦中学校

任课教师：胡春辉

年级：8班

人数：32人

授课教师：胡春辉

掌握迎面接力技术，发展学生速度素质。

教学目标：培养学生团结，竞争的意识，增强班级的凝聚力

丰富学生的课外生活

教学内容：迎面接力技术以及速度素质的练习

教学难点：高速跑完成传接棒技术

教学重点：传接棒技术和速度的衔接

课的部分与时间

课的内容

1课堂常规；

体委：整队，集合，报告人数

2师生问好，欢迎前来听课的老师

3宣布本节课的主要内容

4安排见习生

5游戏；贴膏药

方法：男女各围成一个圈，一二报数，报二的同学站在报一同学的后面。并从中选出2人做领头羊，一人追一人逃。追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者互换角色，但如果逃者贴在任何一组人的前面，那这组的最后一名就成了新的逃者，开始了新一轮的追赶

6准备活动：青春的活力1—6节，另加活动踝腕关节

组织教法与学练法

教师活动

1师生问好，同时把手中的接力棒展示给同学们，从而引出本节课的主要内容；

2安排见习生

3教师讲解游戏的规则和法，组织同学们做游戏。

教师组织：男生以体委为圆心围成一个圈，女生以老师为中心围成一个圈，然后各组1，2报数，报二的同学站在报一同学的后面，找两个领头羊进行你追我赶

4要求：a逃者必须贴在其他组的前面，而不是后面b逃者和追者只能在圆圈内及各组之间穿梭

5强调：跑的时候要注意安全，不要撞到他人

6组织学生在教师指定地点散开做广播体操，学生集体喊口令或男女生分开喊口令

学生活动

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Y：男生

X：女生

要求：静

快

齐

积极愉悦的投入到游戏当中，充分的动起来

（圆形的图）

学生喊口令做运动，把士气喊出来。

导

入

部分（

12min）

速度素质的练习

传授技能（

要求：跑过的同学不要窜道，在教师指定的地点排好队，稍微放松一下，准备下一轮的活动

传授迎面接力技术

）

1虎口向前，其余四指并拢

2握棒应握在棒的上端或下端，不应握在棒的中间，预防掉棒

3提前立棒

4右手进行交接棒

接力赛

要求：1跑的途中要注意安全

2两组同学站位要错开

3每组的同学在规定的跑道站成一路纵队，不要偏离自己的跑道，以防被跑过的同学撞到

4跑的同学要直跑，交接棒后不要立刻停下来，要自然跑出去，逐渐减速

5跑过后在本组男生或女生后面站好

再次PK（缩短跑的距离，并增加一些障碍物，使学生比赛的情绪再次被调动起来）

以某个同学为基准，向中看齐，向学生简要讲解短跑基本技术,依次报数，分配人数。,随后组织学生以追逐跑的形式进行练习

语言激励，调动学生的取胜心，活跃课堂氛围

跑过去的同学在终点线1，6道分别呈两路纵队排好

教师站在队伍中间，鼓励学生积极主动的发言，调动学生的积极性，让学生根据以往的经验自己讲解一下迎面接力技术，教师随后进行补充，并找两位同学进行示范，随后让学生集体模仿做接棒技术

报数声音洪亮，速度要快

学生在教师的组织下站位如下

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1

2 X

3

4 X

5

6

25 min（YX）

（Y X）

接力技术讲解战位

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↓

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X △ X

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女生由班长带到起点的第3，5道，男生2，4道

接力战位图

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1 2 3 4 5 6 教师组织安排，让体委将女

生带到起点规定的跑道上，| ↓

哨声宣布比赛正式开始

| ↑

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总结比赛中出现的一些

问题，帮失败组找原因，语比赛随着教师的哨言激励，调动失败组的斗声再次进入高潮

志，再次进行。

哨声集合

1要求学生放松的跑到集合地点，散开在音乐的伴奏下做放松活动（啪啦啪啦樱姿舞）

2对学生课堂表现给予肯定

3归还器械

4师生再见

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课后小结