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关键词：二轻轻松松练一练教案和学案内容

正文

《原地双手胸前传接球》课时教案

班级：八年级3班教师：曹振华授课时间：2018年11月20日

一．教学目标：

1.知识与技能：使全班学生建立正确的原地双手胸前传接球的动作概念和动作表象。

2.过程与方法：使75%以上的学生能够准确做出双手胸前传接球的技术动作，25%的学生能够基本完成技术动作。

3.情感态度价值观：能愉快地接受教师的指导，积极主动参与学习，在练习中发扬互帮互助的精神。

二、教学重难点：

教学重点：传球的翻腕拨指动作；接球时的屈肘缓冲

教学难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力

三．教学过程：

（一）、目标呈现

1、教师接受体育委员汇报出勤情况。

2、师生见面，检查服装，安排见习生

3、宣布本课内容，明确教学目标，强调安全事项。

4、围绕篮球场进行行进间运球练习。

5、篮球专项准备练习：球操练习。

（二）、自主合作（教师巡回指导）

任务一：分小组学习原地双手胸前传球动作技术。

1、教师在课前布置好场地，将学生分成人数相等的四组，将《原地双手胸前传球动作技术》要领和动作图解分发给小组长。

原地双手胸前传接球动作要领：

①传球要领:持球时两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿

势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食中指用力弹拨，将球传出。

②接球要领：两臂前伸迎来球，十指张开要抬头，触球刹那臂缓冲，篮球稳握于手中并放在胸腹之间。

③传球要点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指。

接球要点：伸臂迎球、接球后引缓冲。

练习队形：传球持球手型：

传球组图：接球组图：

2、小组长组织小组成员讨论交流，并做徒手模仿练习，明确动作要领，初步完成动作练习。

3、小组长组织小组成员进行持球传接球练习，并相互评价。

任务二：小组内展示。

1、小组长组织小组内动作技术较好的1-2名学生展示示范，并简要说说动作要领。

2、其他的学生观摩展示示范，评价。

3、小组内再次组织练习。

（三）展示质疑

任务三：全班展示。

1、各小组推荐两名学生进行全班展示，师生共同评价。

2、教师示范动作技术，讲解动作方法，纠正易犯错误，提出改正方法。

（四）巩固建构（教师巡回指导）

任务四：分组练习

1、学生以小组为单位，边练习边纠正不正确的动作。

2、增大传球距离进行巩固练习。

任务五、游戏：快速传球

1、游戏方法：将学生分组人数相等的四组，每组成两列横队间隔3米面对面站立，各组排头手持一个篮球。教师发令后，排头按顺序传球。最后以篮球传回排头为止，先完成的小组为胜。

2、游戏规则：按照双手胸前传接球的方法传接球，传球的顺序和路线不得变更；传球失误时必须将球捡回到失误的地方继续进行。

（五）、整理放松

1、学生跟随教师进行放松练习

2、找出自己的不足。

3、协助教师归还器材。

4、宣布下课。

（六）安全提示：

教师了解学生身体状况并安排见习生，重点做好手指、手腕部分的准备活动，避免接球时造成戳伤手指。

（七）课后反思

资料摘要

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