1 祖国啊，我亲爱的祖国教案及板书设计

《祖国啊，我亲爱的祖国》

教学目标：

1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。

2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。

3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。

4．学习借鉴诗歌思维和语言技巧。

教学重点

1．理解诗中的意象组合，体会诗中包含的思想感情。

2．把握诗中蕴涵和象征的社会内容。

3．感受诗中的思维灵感和语言美趣。

4. 认识诗歌的抒情特点，积累诗歌欣赏方法。

导入新课

作者简介

舒婷原名龚佩瑜，福建泉州人，当代著名女诗人。1952年出生。插过队。做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员等。1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革后，诗作陆续在报刊上发表，引起注目。1981年调到福建文联从事专业创作，现为中国作协会员，福建作协理事。

舒婷成就

1982年上海文艺出版社出版其诗集《双桅wéi船》，获中国作协第一届优秀新诗(诗集)奖。《祖国啊!我亲爱的祖国》获1981年全国优秀诗歌奖。

主要著作：《舒婷顾城抒情诗选》，《致橡树》，散文集《心烟》。

关于朦胧诗

朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒婷、顾城。今天学习的《祖国啊，我亲爱的祖国》就是舒婷朦胧诗的代表作之一。

检查预习情况

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读一读字音：干瘪 驳船 簇新 胚芽 喷出 喷香

写一写字形：yū（ ）滩 suì（ ）洞 迷wǎng（ ） qiàn（ ）绳

记一记词义：

1.疲惫：非常疲乏。 2.干瘪：干而收缩，不丰满；也形容（文辞等）内容贫乏，枯燥无味。

3.迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

初读诗歌，要求读音正确，停顿准确。

听读诗歌，领会诗情

请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 品读诗文，走近心灵

品析第一、二节诗

1.“我是你河边破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”如何理解这句话的意思？

2.怎样理解“老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船”等意象？

（出示相关图片）

3.“是‘飞天’袖间，千百年未落到地面的花朵，——祖国啊！”赏析这句话的表达效果。

品析第三、四节诗

4.第三节诗列举了哪些意象？这些意象有什么共同的意思？

5.“我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。”如何理解句话？

6.“迷惘、深思、沸腾”三个词语的顺序能否调换？

为什么？

链接写作背景：

《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，成诗于1976年反对“四人帮”的

“四五运动”发生后不久。 7.诗人以语气强烈的重复性咏叹结束全篇，有何作用？

归纳总结

本文通过一系列生动的意象，描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，抒发了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的感情，赞扬了中华民族生生不息的民族精

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神，表达了诗人强烈的爱国之情和历史责任感。

历史上有多少仁人志士为祖国奋斗一生,留下了他们华丽的乐章.让我们来回顾一下历史吧! 孟子:忧以天下,乐以天下

范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

苏轼:报国之心,死而后已

陆游:位卑未敢忘忧国

顾炎武:天下兴亡,匹夫有责

周恩来:为中华崛起而读书

课堂小结

同学们，从十年浩劫中生活过来。有着太多坎坷经历的诗人舒婷更能体会出祖国命运与个人命运不可分割的紧密关系。在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中诗人舒婷把个人的悲喜同民族和国家的命运结合起来．把对现实的感知同理想的追求结合起来，表现出强烈的爱国主义精神、忧患意识和历史使命感。

作业：

1、完成教材上的课后习题

2、熟读，背诵全诗。

推荐阅读：

课后阅读舒婷的《双桅船》体会作者在诗中表达的感情。

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