10 公仪休拒收礼物教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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公仪休拒收礼物(独幕剧)(第一课时)教学目标:1.了解独幕剧的特点,学会解读剧本。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、理清文章脉络,文章一共可以分为几个部分,每个部分讲了什么。教学重点:了解独幕剧的特点,学会本课生字。教学难点:理清文章脉络。教学过程:一、导入设计师:同学们,在上一堂课呢我们

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所属课文：10 公仪休拒收礼物

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2018-04-28 08:22:00

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学校：盐津县兴隆乡凤凰村凤凰小学

10 公仪休拒收礼物教学设计及课堂实录

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2018-04-28 08:22:00

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关键词：10 公仪休拒收礼物教学设计及课堂实录

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公仪休拒收礼物(独幕剧)

(第一课时)

教学目标:

1.了解独幕剧的特点,学会解读剧本。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、理清文章脉络,文章一共可以分为几个部分,每个部分讲了什么。

教学重点:了解独幕剧的特点,学会本课生字。

教学难点:理清文章脉络。

教学过程:

一、导入设计

师:同学们,在上一堂课呢我们学过了祁黄羊,那么在祁黄羊身上有什么优秀的品质你们还记得吗?

生:“外举不避仇,内举不避亲”

师:今天我们将要学习春秋时期的另外一个大人物,看一看他的身上有什么优秀的品质值得我们学习。

二、(1)揭题:公仪休拒收礼物(独幕剧)

(2)介绍剧本常识

三、初读感知:

(1)找出文章生字、新词;

(2)看一看文章与以前学过的课文有什么区别(剧本的特点);

(3)找一找故事发生的时间、地点、人物。

三、自主交流合作探究

1、再读课文,交流课文可以分成几个部分?每个部分主要讲了什么?

2、思考:哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼?

(1)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!

(2)我已经很久没吃鱼了,今天买了一条,一顿就吃光了。

(3)只要天天有鱼吃,我也就心满意足了。

(4)回味似的(表情)

四、达标检测

1.两千多年前,鲁国宰相()拒收()送来的()的故事。

2.看拼音,写词语。

shèng qíng ǒu tùrì yè cāo láo ()()() wéi fàn wú kě nài héhuǎng rán dà wù()()() 3.口头叙述独幕剧

五、布置作业

要求学生熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：10 公仪休拒收礼物教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 公仪休拒收礼物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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