资料摘要

《拉萨的天空》教学设计药山镇发拉学校李沛平教学模式:学习目标:1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。2.我会通过重点词句感受拉萨的天空的美丽景象。3.我知道比喻、夸张的写法。学情分析:本班学生基础较差,在讲解中注意力不集中,个性差别大,情绪不稳定。教学重点:课文通篇均以优美的文笔描写了拉萨天空的湛蓝

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:7 拉萨的天空
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
25
下载次数
0
更新时间
2018-05-21 00:50:00
来源学校
学校:巧家县药山镇发拉学校

7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

未知
2018-05-21 00:50:00
25
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

正文

《拉萨的天空》教学设计

药山镇发拉学校李沛平教学模式:

学习目标:

1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.我会通过重点词句感受拉萨的天空的美丽景象。

3.我知道比喻、夸张的写法。

学情分析:本班学生基础较差,在讲解中注意力不集中,个性差别大,情绪不稳定。

教学重点:课文通篇均以优美的文笔描写了拉萨天空的湛蓝、透亮、这么美的文章只有让学生以声如文,读中赏析才能感悟情景,因此,指导学生有感情的朗读就是本课的重点。教学难点:只读不讲,学生就会对文中大量生动贴切的描述缺乏真切的感悟,如何让学生建立起感性,理解课文语言中

的意蕴和情感是本课的难点。

教学准备:PPT课件。

教学活动:

一、导入

(一)创设情境,导入新课。

1.同学们,在遥远的青藏高原有一座历史文化名城——拉萨,它是西藏政治、经济、文化的中心。(课件出示中国地图,找到拉萨所在的位置)

板书:拉萨

2.拉萨是我国西部一座有名的“日光城”。今天,就让我们跟随作者一起走进拉萨,去欣赏那里别具风情的迷人风光,去仰望那与众不同的天空。

补充板书:的天空

二、合作探究,小组讨论:看到课题,你能提出什么问题?

三、自读课文,提出要求。

四、课件出示生字词及词语含义。

五、初读课文。合作探究,小组讨论:

(一)给课文标上自然小节,说说每节的意思?

1总写拉萨的天空湛蓝、透亮。

2写有了白云和草地的映衬,拉萨的天空显得更加明洁、纯净。

3写拉萨的天空蓝得令人神往。

4写拉萨的天空一年四季蓝晶晶的。

5写拉萨的天空是圣地的窗帘。

(二)看看哪些自然段说的是一个意思?

1总写拉萨的天空湛蓝、透亮。

2-4具体写拉萨的天空。

5再总写拉萨的天空是神圣之地窗帘。

六、讲解课文内容。

(一)轻声读第一自然段。边读边想,你从这个自然段中知道了什么?

(二)轻声读第二自然段。边读边想,你从这个自然段中知道了什么?

(三)讲解第三自然段。

(四)轻声读第四节,你关注了那些词,读懂了什么?

(五)讲解第五自然段。

七、课堂小结

八、作业设计:

抄写生字词语,仿写《家乡的天空》。

九、板书设计:(幻灯片)

7 拉萨的天空

湛蓝透亮

纯净明洁

蓝晶晶窗帘

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-21 00:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 25
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14846

来自:学校:巧家县药山镇发拉学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7 拉萨的天空》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。