识字8 鸟隹月教学设计(教案)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字8 鸟 隹 月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字八教学设计太师附小原海琴教学目标:1 、学会本课的4 个生字,会写7个生字。2 、认识“鸟、隹、月”这特殊偏旁,进一步了解象形字、形声字的构字特点。3 、培养学生的韵文语感及热爱祖国文字的思想感情。教学过程:一、创设情景, 激趣导入:(课件出示鸟的图片)同学们,今天谁来到我们教室做客啦!你认识他

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字8 鸟隹月

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更新时间

2018-05-18 11:39:00

来源学校

学校：晋中市太谷师范附属小学

识字8 鸟隹月教学设计(教案)

未知

2018-05-18 11:39:00

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关键词：识字8 鸟隹月教学设计(教案)

正文

识字八教学设计

太师附小原海琴

教学目标:

1 、学会本课的4 个生字,会写7个生字。

2 、认识“鸟、隹、月”这特殊偏旁,进一步了解象形字、形声字的构字特点。

3 、培养学生的韵文语感及热爱祖国文字的思想感情。

教学过程:

一、创设情景, 激趣导入:

(课件出示鸟的图片)同学们,今天谁来到我们教室做客啦!你认识他们吗?试着用一两句话来介绍一下。(指明)二、了解字源,识记字形

< 一> 、出示第一组词串

1 、指名领读,读准字音

2、学生自由读,开火车读

3、引导学生观察发现,黑板上的词语都有一个共同的名字——鸟,它们还有什么不同之处?

鸟字旁隹字旁

4、鸟字旁的字你还知道哪些?

这些字都表示什么?

5、隹字旁的字你还知道哪些?

这些字你了解吗?(师讲解)

6、他们都是鸟类,却用不同的偏旁,你知道为什么吗?

课件出示鸟字旁和隹字旁的演变过程

(字之初本如画!最初的字是我们的祖先画出来的,在汉字的演变中,慢慢画得有了变化,短尾巴的鸟就用隹字旁,长尾巴的鸟就用鸟字旁。)

7、课件出示:

汉字中有时不同的部首可以表示同一类的事物。(集体读)

8:去拼音识记生字。

< 二> 、学习第二组词串

1 、汉字非常神奇,有时候同一个部首还能表示不同的含义(课件出示,学生集体读)

2 、出示词串,自由读,读准

3 、指名读,正音

4 、理解朦胧(找近义词,你见过朦胧的什么?)

5 、出示月字旁的来源

6 、引导理解有月字旁组成的字有些与月亮有关,大部分与人的身体部位有关。

三、诵读韵文,培养语感。

四、认识生字,正确书写。

今天,我们认识了许多鸟儿,而且还交上了朋友,我们大家可要保护好它们。这些鸟朋友要回家了,跟小朋友要说再见了,可有几个字宝宝来和小朋友做朋友呢!看,是谁?(出

示:杜、雕、麻、雁)

1 、在写的时候有什么要提醒大家?(指名说)

2 、让生提出难写的字,并看老师范写。

3 、学生写字,强调姿势!

4 、讲评

四、课外延伸,拓展知识

同学们,其实我们的汉字神奇之处不仅仅是有些不同的部首可以表示同一类的事物,同一个部首有时还能表示不同的含义。当我们读到杜鹃时,除了鸟你还想到了什么?(杜鹃花)对,汉字的奇妙和博大精深只有我们不断地去学习和探究才能发现。

关于本教案的常见问题

Q：识字8 鸟隹月教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字8 鸟隹月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字8 鸟隹月教学设计(教案)