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教学过程:一、知识复习你会吗?(10以内加减混合运算,100以内连加、连减运算知识复习)1、10-9+8=9 8-6+7=92、15+26+44=85 98-25-26=472、新知探究1、情境分析—同学们,这些小朋友在干什么呀?—唱歌。—原来呀,他们是星星合唱队的成员。那么,从这幅图里你能发现哪些

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星星合唱队优质课教案

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教学过程:

一、知识复习

你会吗?(10以内加减混合运算,100以内连加、连减运算知识复习)

1、10-9+8=9 8-6+7=9

2、15+26+44=85 98-25-26=47

2、新知探究

1、情境分析

—同学们,这些小朋友在干什么呀?

—唱歌。

—原来呀,他们是星星合唱队的成员。那么,从这幅图里你能发现哪

些与我们的数字有关的信息?

—合唱队原有52人,今年有9人毕业了,又新加入15人。

—那么,9人毕业了说明他们怎么了?

—说明他们离开了合唱队。

2、问题探究

—你能说一说,合唱队人数与原来相比是多了还是少了?

—多了。因为加入的人数是15人,比离开的人数9人要多。

—你能算一算合唱队现在有多少人吗?

—52-9+15=58(人)15-9=6(人) 52 43 52+6= 58(人)

-9 + 15

4 3 58

答:合唱队现在有58人。

3、巩固练习

①你会吗?(用竖式计算)

68+25-39=54 92-47+36=81

②(练一练)1、

(1)和同伴说一说,现在车上的人数多了还是少了?

—少了。

(2)现在车上有多少人?

—56-27+19=48(人)27-19=8(人)

56 29 56-8=48(人) -27 +19

29 48

答:现在车上有48人。

3、知识小结

在运用竖式计算100以内加减混合运算时,先算前两个数的和(差),再算它们的和(差)与后一个数的和(差)。

4、作业布置

P7.2填一填(做在书上)

P8.3 48+32-16 57+22-45(做在作业本上)

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