练习四优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

乘船目标1、通过练习帮助学生巩固连加、连减的计算方法,提高学生计算的速度和正确率。2、通过练习加深学生对数位上的数的理解。3、培养学生思维多样性。学习重点掌握100以内数连减的计算方法。过程与方法教师活动一、口算练习教师利用口算卡片,采用开火车的形式组织学生进行口算练习。二、计算练习1、了解题目意图

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

134

下载次数

更新时间

2018-05-03 13:54:00

来源学校

学校：沈阳市康平县张强九年一贯制学校

练习四优质课教案整理

未知

2018-05-03 13:54:00

134

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习四优质课教案整理

正文

乘船

目标1、通过练习帮助学生巩固连加、连减的计算方法,提高学生计算的速度和正确率。

2、通过练习加深学生对数位上的数的理解。

3、培养学生思维多样性。

学习

重点掌握100以内数连减的计算方法。

过程与方法

教师活动

一、口算练习

教师利用口算卡片,采用开火车的形式组织学生进行口算练习。

二、计算练习

1、了解题目意图。

师:机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了,大家从这统计表中还能了解到得信息有哪些?

2、学生独立解决问题。

师:唉!真是糟糕,小朋友们能不能想想办法,把这些弄脏的数据都恢复呢?不着急,我们一起来算算一班丢失的合计这栏的数据。

师:大家算出来了吗?哪个小朋友来说说你是用什么方法计算的。

师:你为什么把这3个数加起来呢?

师:真聪明!我们已经帮助机灵狗找出了一个数据,大家再努力找找二班和三班丢失的数据。

师:你是怎样算出二班《儿童报》的分数的?

师:不管是先减那一种,这两位小朋友都是用98连续去减。为什么呢?

师:哦,用三种报刊的总和减去其中的两种报刊数,就能得到第三种报刊的分数。师:40加37表示什么意思?

师:很好,这也是一种解决的办法,先算出知道的两份报刊的总数,再用三种的总和减去其中两份的总数,得到第三份的报刊数量。

那三班的《小画报》是不是也可以用同样的方法计算呢?同学们同桌交流一下求三班《小画报》的方法。

3、小组合作。

三、数学游戏。

1、教师引导学生阅读。

师:智慧老人会变魔术,我们一起去看看他的魔术里究竟有什么秘密吗?

师:比较智慧老人的三个算式,你发现了什么?

师:再比较上下两个算式,还发现了什么?

2、尝试游戏。

师:大家观察很仔细,那你们也想一个两位数,我们一起来试一试。

四、课时小结

师:这节课大家帮助机灵狗恢复了统计表,机灵狗觉得小朋友们真棒,它也感受到数学知识的重要用途,从现在开始,他决定和小朋友们一起努力学习数学知识。小朋友们,你们也要加油哦!

五、布置作业

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：练习四优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习四优质课教案整理