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二年级语文下册《家》第二课时教案安江二完小袁小桃教学目标:1、会认“族、俗、壁”等15个生字。2、能有感情地朗读课文,了解少数民族的生活习俗,并背诵自己喜欢的部分。3、感受到祖国百万富翁庭的温暖,明白祖国是个大家庭,各族人民是一家。教学重难点:重点:了解少数民族的生活习俗。难点:感受到祖国大家庭的温
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20 家名师教学视频(文字实录)
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关键词:20 家名师教学视频(文字实录)
正文
二年级语文下册《家》第二课时教案
安江二完小袁小桃
教学目标:
1、会认“族、俗、壁”等15个生字。
2、能有感情地朗读课文,了解少数民族的生活习俗,并背诵自己喜欢的部分。
3、感受到祖国百万富翁庭的温暖,明白祖国是个大家庭,各族人民是一家。
教学重难点:
重点:了解少数民族的生活习俗。
难点:感受到祖国大家庭的温暖。
教学准备:
多媒体课件
一、谈话导入
1、师:同学们,你们知道我们中国有多少个民族吗?(56个)对,我们56个民族像一家人一样,幸福地生活在一起。(出示56个民族的人聚在一起的图片)这56个民族除了汉族以外,其它55个都是少数民族,每个民族都有不同的生活,不同的风光。今天呀,老师就带着大家到几个少数民族小朋友家里去做客,去体验一下他们家的温暖。
2、板书课题《20、家》。
3、学生跟着老师书空课题,并齐读课题。
二、品读感悟,理解课文。
出示第一小节文段,生齐读。
1、学生自由读课文,说说课文分别写了哪几个少数民族的哪几个小朋友。
2、轻声读课文,谈自己喜欢的小节。
3、学生自由汇报(出示各民族的图)
有的喜欢蒙古族这节。
有的喜欢维吾尔族这节。
有的喜欢藏族这节。
有的喜欢傣族这节。
4、讲讲喜欢的原因。
蒙族有蒙古包,奶茶,我喜欢喝
新疆有许多葡萄,哈密瓜。
藏族房子像碉堡,有洁白的哈达。
傣族住的是美丽的竹楼,还有我喜欢的笛子。
5、.请喜欢蒙古族的同学站起来读第二小节。(指导朗读,画出节奏)
(1)蒙古族有哪些风俗习惯?(板书:蒙古包喝奶茶)
(2)你还知道蒙古族的什么习惯?(骑马,摔跤)
(3)齐读第二小节。
6、谁来读第三小节?
(1)指名读。
(2)维吾尔族有哪些生活习惯?(板书:土拱房吃葡萄)
(2) 说说你们还知道什么? (新疆是个美丽的地方, 有五彩池的天山, 还有葡萄, 哈密瓜„„)
(3)齐读第三小节。
7、谁愿意读第四小节?指名读。
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关于本教案的常见问题
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