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关键词：练习一获奖说课稿

两位数加减法

复习课

北师大版二年级上

谯城薛阁小学孙伟 2017年11月

教学目标：

1、学生交流算法过程，能有条理地叙述自己的思考过程，培养数感，逆向思维练习。

2、在知识的获得过程中初步养成认真、细心、耐心的良好学习习惯。

教学重点和难点：逆向思维找出数位上的数，动态地寻找符合条件的答案

教学材料：课件

教学过程预设：

一、课前准备，看看时间，安静，上课

二、谈话导入学习内容，板书，课题：

两位数加减法——复习课

有没有新的收获？新的提高？

三、出示第一组练习题，提要求，回答要快，简单说说算的过程。

、

……等等

四、出示第二组练习题，提要求，笔算的时候应该注意什么？

53+28＝ 53-28＝

五、出示第三组练习题

游戏分为白兔队和灰兔队，简单明确介绍游戏规则。萝卜给谁？“我们要” “他们要”

练习激趣，引导知识，自我内化。

五、出示例题，强化减法的练习，退位减法和不退位减法。

讨论激发兴趣，探求欲望。

六、逆向思维锻炼，第四组练习

激趣导入

七、终极大boss

八、总结

说收获，说深刻的感受

九、布置作业：

给爸爸妈妈提一个今天你会的题目，考考他们！

担心学生接受情况,可能知识点讲不完,以课堂生成为准,临时改变策略

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