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Unit 3 At the zoo教材版本:PEP小学英语三年级下册第三单元第六课时课题: Unit 3 At the zoo课型:阅读课内容: Start to read, look and match, Story time一、教学目标1. 能够用正确的语音语调朗读Start to read。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-06 22:26:00

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学校：勉县新铺镇青羊驿小学

C国家获奖教案

未知

2018-06-06 22:26:00

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关键词：C国家获奖教案

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Unit 3 At the zoo

教材版本:PEP小学英语三年级下册第三单元第六课时

课题: Unit 3 At the zoo

课型:阅读课

内容: Start to read, look and match, Story time

一、教学目标

1. 能够用正确的语音语调朗读Start to read。

2. 巩固复习本单元词汇和句型。

3. 理解Story time大意,能够选择自己喜欢的部分进行朗读。

二、教学重难点

重点:能够完成Start to read和look and match部分的读句子、看一看选一选的练习。

难点:会用It has …和It’s …描述自己喜欢的动物及对Story time的理解。三、教学设计

热身/复习(Warm-up/Revision)

1. Enjoy the song

2. 与学生进行日常会话,进行热身,并引入情景。

3. 复习本单元的重点单词及句型:

(1) tall--short fat--thin small--big short--long

(2) It’s ......, it has ......

呈现新课

(Presentation)Story time

1. 教师出示故事的图片,播放动画,让学生整体感知故事内容。

2. 以教师为主导,解决故事中的难点词句。

3. 操练难点词句:教师板书难点词句,教师示范,让学生模仿、学说。

4. 播放动画,学生趣配音。

5. 教师引导学生以四人小组为单位合作阅读。

趣味操练

(Practice)Start to read

1. Read and match.

(1).呈现P29Read and match内容,讲明题意,让学生仔细观察,认真阅读,完成连线。

(2). 教师出示课件上的小动物,让学生根据图片随意描述。

2. Look and match

教师呈现P30该题内容,让学生看图,描述书中内容并进行连线。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。

四、小结(Summary)

1. 复习了本单元的重点句型:

It’s ...

It has ...

2. Story time的理解。

五、作业设计(Homework)

用学到的句型把你喜欢的动物介绍给你的同学。

六、板书设计:

Unit3 At the zoo

It has …

It’s …

tiger and lion fox and wolf zebra and horse monkey and gorilla

关于本教案的常见问题

Q：C国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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