我是中国人设计意图｜教案在线预览

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人教版一年级上册《我是中国人》教学设计石家庄市栾城区南客小学尹晓华教学目标1. 通过观察图画,知道天安门和五星红旗是我们祖国的标志,初步了解我国是一个多民族的国家。2.通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。教学重点:学生能清楚响亮地说:“我是中国人”“我的祖国是中华人民共和国”。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是中国人

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2022-01-22 08:49:54

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学校：石家庄市栾城区端固庄小学

我是中国人设计意图

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2022-01-22 08:49:54

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关键词：我是中国人设计意图

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人教版一年级上册《我是中国人》教学设计石家庄市栾城区南客小学尹晓华

教学目标

1. 通过观察图画,知道天安门和五星红旗是我们祖国的标志,初步了解我国是一个多民族的国家。

2.通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。

教学重点:学生能清楚响亮地说:“我是中国人”“我的祖国是中华人民共和国”。

教学过程

一、导入新课

1.谈话导入:同学们,首先欢迎你们进入小学开始了学习生活。今天,我们在第一次的语文课上,将要学习入学教育的第一课《我是中国人》。

(板书:我是中国人)

①你知道我们的祖国,它的名字叫什么吗?

②中国是我们祖国的名字。这个名字是简称,有谁知道它的全称?

③(板书:中华人民共和国)学生认读祖国的全名。

④练习说话:

二、学习课文

1.认识五“星红旗”和“天安门”。

①观察书中图画,说一说:五星红旗是怎样的?

②你看到了怎样的天安门?

③音乐,律动。

我爱北京天安门,天安门前国旗升。

④“天安门”、“五星红旗”是我们祖国的标志。你还知道我国的标志有哪些?

(适当补充介绍:国徽、国歌)

⑤创设情境,模拟升旗仪式的情景。

引导学生注视着国旗徐徐上升,在国歌声中,向国旗行注目礼。

⑥小结:我们为自己是中国人而感到无比自豪,让我们光荣地喊出:“我是中国人”(板书)。作为一个中国人,今后我们要爱护我们的国旗、国徽,认真地唱国歌。

2.了解我国是一个多民族国家.。

①仔细观察图画上人物的打扮:

数一数:图上有几个小朋友?

想一想:从小朋友不同的打扮上,你认出来他们分别是什么民族的?能说几个就说几个。

说一说:认识自己的民族,用“我是( )族”说话。

小结:我国是一个是由56个少数民族组成的国家。

②他们背着书包去干什么?

他们背着书包去上学。对,我们这个单元的主题就是“我们上学了”。

三、作业设计

画一画我国的国旗、天安门

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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