20 家优质课教案设计｜教案在线预览

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《20.家》教学设计授课教师:曾超群教学目标:1.理解课文内容,背诵自己喜欢的小节。2.了解一些民族的生活习惯。使学生明白祖国是个大家庭,各族人民是一家,感受到祖国大家庭的温暖。教学重点:理解课文内容,背诵自己喜欢的小节。教学难点:了解一些民族的生活习惯。使学生明白祖国是个大家庭,各族人民是一家,感

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

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2026-09-01 20:47:37

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学校：河源市源城区河职院附属小学

20 家优质课教案设计

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关键词：20 家优质课教案设计

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《20.家》教学设计

授课教师:曾超群

教学目标:

1.理解课文内容,背诵自己喜欢的小节。

2.了解一些民族的生活习惯。使学生明白祖国是个大家庭,各族人民是一家,感受到祖国大家庭的温暖。

教学重点:

理解课文内容,背诵自己喜欢的小节。

教学难点:

了解一些民族的生活习惯。使学生明白祖国是个大家庭,各族人民是一家,感受到祖国大家庭的温暖。

教具准备:PPT、字卡、贴图

教学过程:

第二课时

一、谈话导入

1.说说你的家是怎么样的?

2.复习生字。

二、初读课文

1.齐读课文,和同桌交流自己读懂了什么。

2.指名读,一人读一小节。其他人思考:课文介绍了几个民族?

3.学生汇报

三、再读课文

1.谈话:你认为什么样的家才是最好的?

2.学习第一小节(理解“风俗”“丰衣足食”)

3.合作学习:你喜欢读第几小节?喜欢文中哪个民族?为什么?

4.汇报:讲讲喜欢的原因。

5.贴图游戏

四、拓展延伸

1.你还知道哪些少数民族?请将这些民族的生活习惯说给同学们听。

2.师简介其他民族的“家”。

五、小结

我们伟大的祖国有56个民族,尽管各民族的风俗不同,但每个人都生活在我们伟大的祖国这个温暖的大家庭里。各族人民是一家人。

六、尝试背诵

七、作业:

1.背诵全文。2.把你学习到的民族风俗说给爸爸妈妈听。

板书设计

蒙族蒙古包奶茶

家维族天山葡萄各族儿童是一家藏族平顶房穿棉袍

傣族竹楼竹笛

原文:

20.家

你有家,我有家,石头砌墙高又牢,

小朋友们都有家。平顶房子日光照。

各族风俗不相同,藏族孩子小扎西,

丰衣足食乐万家。搬进新家穿新袍。

蒙古族朋友小满达,座座竹楼真美丽,

蒙古包里安下家。竹子地板竹墙壁。

毛毡墙壁圆屋顶,傣族姑娘小罕玉,

全家围坐喝奶茶。竹楼门前吹竹笛。

维吾尔族姑娘小帕夏,你有家,我有家,

家在新疆天山下。小朋友们都有家。

土供房子真凉爽,祖国是个大家庭,

绿荫遮院葡萄架。各族儿童是一家。

关于本教案的常见问题

Q：20 家优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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