资料摘要

小珊迪一.导入1.同学们,你们现在生活的幸福吗?在一百多年前的英国,有很多孤儿没有衣服穿,没有饭吃,不得不流落街头靠卖火柴勉强度日,也许在他们的字典里根本没有幸福,有的只是饥饿、寒冷。今天我们就一起来结识他们其中的一个。他的名字叫小珊迪。2.想知道课文中小珊迪的故事?现在请同学们先自由的朗读课文,边

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2 小珊迪
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
124
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 16:53:00
来源学校
学校:颍泉区姜堂镇姜堂小学

2 小珊迪课时教案

未知
2018-04-28 16:53:00
124
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

2 小珊迪课时教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2 小珊迪课时教案

正文

小珊迪

一.导入

1.同学们,你们现在生活的幸福吗?在一百多年前的英国,有很多孤儿没有衣服穿,没有饭吃,不得不流落街头靠卖火柴勉强度日,也许在他们的字典里根本没有幸福,有的只是饥饿、寒冷。今天我们就一起来结识他们其中的一个。他的名字叫小珊迪。

2.想知道课文中小珊迪的故事?现在请同学们先自由的朗读课文,边读边在脑海里过电影,你仿佛看到了一个怎样的小珊迪?

二.初读课文,整体感知

1.看同学们读的这样投入,说明同学们已经被这个故事感动了,那看到小珊迪了?你看到了一个怎样的小珊迪?

生:我看到的小珊迪身上只穿着一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得通红。

师:同学们。你们感受到了什么?

生:笑啥安迪很可怜,穿得很少,家里很穷。

师:又冷又饿的小珊迪开始靠卖火柴维持生计,因此当他遇到我们的时候,他说了什么呢?

师生分角色朗读。

三.精读课文,理解感知

1.从请--请求--乞求,我们可以看出小珊迪真的很需要这笔钱,因此,我给了他1先令。

2.那么小珊迪吧剩下的钱找给我了吗?我们接着往下看。

出示ppt:“这是您那个先令······。说不定他会死的······”

3.当我听到这些,我是怎么做的?

4.出示ppt:克隆;可怜的珊迪躺在一张破床上······谁来照顾你呢?”听到这些我又是怎么做的?为什么要这样做?小珊迪听到我的话后是怎样的反应?

四.拓展延伸

从山的身上我们学到了什么?诚实和守信比金钱更重要。古往今来,我们有很多歌颂诚信的诗歌,下面我们就一起来欣赏一首。

五.作业

把这个故事说给你的家人和朋友听。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 16:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 124
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11537

来自:学校:颍泉区姜堂镇姜堂小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2 小珊迪课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 小珊迪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。