课题2 如何正确书写化学方程式优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《如何正确书写化学方程书》教学设计1、创设情境，引入课题首先，复习上节课化学方程式的定义和具体例子，然后观察化学方程式左右各种原子的个数，得出书写化学方程式要遵守客观事实和质量守恒定律。由于平时看到的很多化学反应表达式并不符合质量守恒定律，所以要学会书写化学方程式。2、化学方程式的书写要求和步骤第一

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2 如何正确书写化学方程式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-24 08:47:00

来源学校

学校：阳江市实验学校

课题2 如何正确书写化学方程式优秀课堂实录

未知

2019-06-24 08:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题2 如何正确书�…优秀课堂实录

正文

《如何正确书写化学方程书》教学设计

1、创设情境，引入课题

首先，复习上节课化学方程式的定义和具体例子，然后观察化学方程式左右各种原子的个数，得出书写化学方程式要遵守客观事实和质量守恒定律。由于平时看到的很多化学反应表达式并不符合质量守恒定律，所以要学会书写化学方程式。

2、化学方程式的书写要求和步骤

第一：写出反应物和生成物的化学式。复习化学式书写的要求，教师要关注学生否能够熟练地写出常见物质的化学式。

第二：标出反应条件和生成物的状态。强调当反应物中没有气体，而生成物中有气体时，在生成物化学式后标出“↑”。这个内容对学生而言是难点，学生在书写化学方程式的过程中往往分不清在反应物中书写“↑”，因此在教学中要反复强调。

第三：配平化学方程式。围绕“最小公倍数法”、“奇数配偶法”、“观察法”的等进行教学。

第四：检查。在以上的各个书写步骤中，学生随时都可能出现各种问题，出现问题较多的可能是配平的过程。因此，要适当地调整配平这一步骤的教学进度，给学生足够的时间，让学生真正地掌握配平化学hi方程式的方法。

3、书写化学方程式的练习

围绕学习过的重要反应，练习书写化学方程式。例如，氧气的实验室制法，包括

双氧水分解，高锰酸钾分解、氯酸钾分解等。在化学反应客观事实的基础上进行书写化学方程式的练习，一方面可熟悉并现固有关化学方程式书写的步骤和要求，另一方面可巩固重要物质的化学性质。

关于本教案的常见问题

Q：课题2 如何正确书写化学方程式优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 如何正确书写化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题2 如何正确书写化学方程式优秀课堂实录