资料摘要
第三单元物质构成的奥秘——课题3元素第一课时教学设计从化六中唐少芬【引入】大千世界，物类繁多。这些物质究竟是由什么组成的呢？【学生活动1】观察以下三种分子有什么共同的地方？小结：我们都有氧原子，氧原子都有8个质子，我们统称为氧元素。氢原子氢原子氢原子碳原子碳原子氧原子氧原子质子数1 1 1 6 6
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：课题2 元素
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 127
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-12 15:07:00
- 来源学校
- 学校：从化市第六中学
课题2 元素ppt配用优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：课题2 元素ppt配用优秀教学设计
正文
第三单元
物质构成的奥秘
——课题3
元素第一课时教学设计
从化六中
唐少芬
【引入】大千世界，物类繁多。这些物质究竟是由什么组成的呢？
【学生活动1】观察以下三种分子有什么共同的地方？
小结：我们都有氧原子，氧原子都有8个质子，我们统称为氧元素。
氢原子
氢原子
氢原子
碳原子
碳原子
氧原子
氧原子
质子数
1
1
1
6
6
8
8
中子数
电子数
0
1
2
6
8
8
10
1
1
1
6
6
8
8
相对原子质量
1
2
3
12
14
16
18
小结：同种元素的原子的
一定相同，而中子数或电子数可能不同。
【板书】元素
——质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
质子数决定元素种类
【提问】1、分析下面粒子的结构示意图：
氧原子
氧离子
找出它们结构的共同点：
，都属于氧
。
2、请判断：
水（H2O）是由两个氢元素和一个氧元素组成的。（
）
注意：
原子是描述分子或物质的微观构成，既讲种类，又讲个数。 元素是描述物质的宏观组成，只讲种类，不能讲个数。
【练习巩固1】
1、同种元素的原子一定相同的是（
）。
A、相对原子质量
B、质子数
C、中子数
D、电子数
2、水由氢元素和氧元素组成，这两种元素最本质的区别在于（
）。
A、质子数不同
B、中子数不同
C、电子数不同
D、相对原子质量不同
3、某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/L）：钙～20、钾～3、锌～0.06、等。这里的钙、钾、锌是指（
）
A 、
原子 B、
分子 C、
单质 D、 元素
【学生活动2】
完成课本59页讨论题
【练习巩固2】
1、水在通电时发生以下反应，水→O2 + H2，由此可以推断水一定含有
元素。
2、蜡烛燃烧的表达式为：蜡烛
+ O2
→ CO2 + H2O，由此可以推断蜡烛一定含有
元素，可能含有
元素。
【学生活动3】阅读课本60页图3-17以及资料卡片，完成下面的填空题：（用元素符号表示）
地壳中含量最多的前四种元素依次是：
，
生物体内含量最多的前四种元素依次是：
，
生物体内含量最高的金属元素是
。
空气含量最多的元素为
。
【介绍】身边的元素
【资料卡片】元素的分类与中文写法：
【板书】1、元素符号的书写（“一大二小”）
（1）由一个字母表示的元素符号要大写。如H
O
N （2）由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母要小写。如He
Fe
Zn
【学生活动4】阅读课本61页图3-20，归纳元素符号的意义
【想一想】符号H表示的意义；Hg表示的意义
【板书】2、元素符号表示的意义：
（1）表示一种元素；
（2）表示这种元素的一个原子；
（3）有的元素符号还可表示一种物质（常见的有：金属元素，固体非金属元素等）
【练习巩固4】
1、下列的叙述有没有错误？若有，请改正。
（1）水由二个氢元素和一个氧元素组成。
（2 ）2 H 表示2个氢元素。
。
2、
N表示的意义：
2个氮原子符号为：
Fe表示的意义：
3 Fe表示：
学生课外活动交流：
从超市或家里收集几种食品或药品，查看包装标签和说明书，找出它们含有什么元素。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-12 15:07:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 127
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_108326
来自：学校：从化市第六中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：课题2 元素ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题2 元素》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。