资料摘要
课型：__实验讲授 授时: 1 第_ 8_周 教师：陈丽媛 课 第4单元课题2 水的净化题知识与技能教1、了解净化水在生产和生活中的意义。学过程与2、学习并练习吸附、沉淀、过滤等净化水的方法。目方法3、知道软水与硬水的区别、区分方法、危害，及硬水软化方法。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：课题3 水的净化
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 115
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-09-06 09:39:12
- 来源学校
- 学校：长沙市天心区青雅丽发学校
课题3 水的净化教学设计与反思
未知
摘要：暂无摘要
关键词：课题3 水的净化教学设计与反思
正文
课型：__实验讲授 授时: 1 第_ 8_周 教师：
陈丽媛 课 第4单元课题2
水的净化
题
知识与
技能
教
1、了解净化水在生产和生活中的意义。
学
过程与
2、学习并练习吸附、沉淀、过滤等净化水的方法。
目
方法
3、知道软水与硬水的区别、区分方法、危害，及硬水软化方法。 标
情感态度
4、通过学习水的净化，培养学生爱护水资源的环保意识。
与价值观
教学重点
过滤操作要点
教学难点
教材1、自制吸附净水装置
分析
教学准备
2、准备小组过滤所用的仪器、药品
教
学
过
程
主题
贝尔荒野求生
背景
人们在荒野缺水时，寻找到的水源能否直接饮用？
对象
导言
角色
目的
老师
全体学生
污浊水能否直接饮用，引出水的净化
导言
有动物粪便的泥沙水能否直接饮用？若不能我们要想什么办法对它进行净化呢……
水的净化
1 沉降：明矾聚沉
2 过滤：分组实验
3 吸附：自制活性炭吸附装置
4 软水与硬水的定义与鉴别
5 自来水厂净水流程的了解
6 总结与巩固练习
主题
任务
任务设计
资源
1、自制微视频 2、PPT 3、实验器材
教
学
过
程
1、通过微视频了解明矾沉降天然水的现象，并解释其原理。拓展：新型絮凝剂。
2、教师强调过滤要领，学生分组实验，老师巡视发现问题并解决问题。 3、“不溶性杂质可以过滤，可溶性色素怎么处理呢？”引出吸附净水方法，并播放活性炭吸附视频。拓展：活性炭的日常应用。
过程描述
4、经过过滤和吸附后得到的水是无色澄清的水，但是否为纯净物呢？观看微视频进行了解，得出软水与硬水的定义及其鉴别方法。扩展：硬水的危害。
5、通过观看微视频，了解自来水厂净水流程，对学生进行德育教育，珍惜水资源，节约用水。
6、小结并用习题巩固所学知识。（见学案）
学习建议
通过学习本节内容，了解生活中饮用水的净化方法
评价
通过实验操作和问题的回答鼓励学生，并纠正错误
学习了水的净化方法后，如果你是贝尔，你会如何净化那带有动物粪便的水呢？
总结
作业学法大视野第4单元课题2 水的净化
布置
水的净化
一、三种净水的方法
1、沉淀：明矾聚沉
板书2、过滤：一贴二低三靠
设计
3、活性炭吸附
二、硬水和软水
1、区分方法：肥皂水
2、软化方法：煮沸
教学
反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-09-06 09:39:12
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 115
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_108321
来自：学校：长沙市天心区青雅丽发学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：课题3 水的净化教学设计与反思是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题3 水的净化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。