第21课 新中国的政治建设说课稿【一等奖】

第21课

新中国的政治建设

知识与技能

通过学习，使学生对中国人民政治协商会议召开的情况，新中国成立，新中国的三大政治制度，人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、

民族区域自治制度的建立和完善有初步的了解。

过程与方法

通过阅读史料，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。

情感、态度与价值观

通过了解新中国成立的史实，培养学生爱国主义情感；通过民主政治建设的学习，理解新中国民主政治制度的特点，体会人民当家作主的喜悦心情，培养学生的历史使命感和责任感。

教学重点

人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度

教学难点

如何认识新中国民主政治的特色

教学设备

PPT 教学课时

一课时

教学过程

导入

学生回忆本地基层民主选举（书记、乡长）的概况

新课

一、开国大典——新中国的成立

1.准备——新政协

新中国成立前，我们召开了一次筹备会议，那这个筹备会议是什么？（政治协商会议）

这次会议也叫新政协，新政协制定一系列的政策、制度，颁布了《共同纲领》，《共同纲领》规定我国的社会性质是什么？起到什么作用？为什么它起到这样的作用？

新中国成立的标志性事件是什么？

2.开国大典——1949年10月1日

新中国的成立有什么意义？

英国君主立宪制建立的关键文件是什么？美国总统共和制建立的关键文件是什么？那新中国成立后与政治制度建设的关键文件是什么呢？

二、《中华人民共和国宪法》的颁布（1954年）

请同学们根据教材《宪法》的内容，来概括它体现了什么原则？它有什么样的性质？第一部宪法有什么意义？

有了宪法这个法律依据，它是怎样体现我国政治民主性的？

三、三大制度

（一）人民代表大会制度

我们什么时候确立了人民代表大会制度？第一届人大召开的时间、内容。

那请同学们根据教材中第一届人大的内容，你来说说人民代表大会都有哪些职能？

人民代表大会的参与者是谁？是怎么产生的？

根据全国人民代表大会的职能和人大代表产生的过程，你能概括人民大表大会制度有什么特点，有什么意义？

由于人民代表间接选举，我们也可以把人民代表大会制度归纳为代议制，大家回想资产阶级代议制的内容，比较一下这两个制度有什么异同？

（二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

这是我们的政党制度。中国的政党制度有什么特点？它有什么职能？它的形成又有什么意义呢？（根据教材的内容回答）

我国是一个多民族的国家，民族制度关乎到国家的长治久安，那么我们的民族制度是怎样的呢？

（三）民主区域自治制度

根据教材内容，找出民族区域自治制度的内容和法律依据，民族区域自治制度有什么意义？

课堂练习（略）

课堂小结

这节课，我们学习了新中国的政治建设，总结为建国一法三制。这是中国特色的民主政治，我们要懂得与西方国家的民主代议制和两党制作区别。

板书

第21课

新中国的政治建设

一、开国大典——新中国的成立

1、准备——中国人民政治协商会议

2、开国大典

1949.10.1

二、《中华人民共和国宪法》的颁布

1、时间：1954年

2、性质：第一部社会主义类型的宪法

3、内容

4、意义

三、三大制度

（一）人民代表大会制度

1、确立

2、内容

3、意义

（二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1.形成基础

2.指导思想

3.主要职能

4.特点

5.发展历程

6.意义

（三）民族区域自治制度

1.背景

2.内容

3.意义

作业布置

完成本课练习题

教学反思

本课的内容有点难理解，所以尽可能找学生比较熟悉的内容引入，引起学生的兴趣，中国的政治制度，最能体现中国特色的就是从与西方民主政治的比较中来显现，不过从学生的反馈来看，应该把一些概念先帮学生弄清楚，例如政党制度、根本政治制度等