复习题ppt配套的板书设计及意图

有机物命名

一、烷烃

（一）普通命名法

1.1-10C用甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸表示，10C以后用十一、十二、……。

CH

2CH2CH2CH3正戊烷3CHCH3CH3CCH3新戊烷

CH3CHCH2CH3异戊烷CH3

CH3练习1：(1)CH3CH3

(2) CH3CH2CH3

(3)正己烷

(4)

(5)环戊烷

（二）系统命名法（重点）

1.选主链(母体)（长、多）

2.编号（近、简、小）

3.书写

例：长：选择最长的的碳链为主链

多：当具有相同长度的链作为主链时，

应选支链多，支链位号最小的为主链 2,3,5-三甲基-4-丙基庚烷

二、烯烃（炔烃）

含碳碳双键（三键）的最长碳链为主链，近双键（三键）的一端编号

例CH2=CHCH3

丙烯

练习2：(1) CH3CH=CHCH3

命名：

(2) CH2=CHCH=CH2

命名：

(3)2-戊烯

结构简式：

(4)丙炔

结构简式：

三、苯的衍生物

练习3：命名

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

四、其他：

CH3CH2CH3OH

丙醇

2-丙醇

1,2-丙二醇

CH3OCH3

甲醚

练习4：

（1）

命名：

（2）丙三醇

结构简式：

（3）CH3CH2OCH2CH3

命名：

（4）1,2-二溴乙烷

结构简式：

答案：练习1：（1）乙烷（2）丙烷（3）CH3CH2CH2CH2CH2CH3 （4）环己烷（5）

练习2：（1）2-丁烯

（2）1,3-丁二烯

（3）CH3CH=CHCH2CH3

（4）CH3C≡CH 练习3：(1)甲苯

(2)乙苯

(3)硝基苯

(4)氯苯

(5)邻二甲苯

(6)间二甲苯

(7)对二甲苯

练习4：（1）1,3-丙二醇（2）

（3）乙醚

（4）BrCH2CH2Br

有机物分子式确定

基本思路

1、已知摩尔质量（M）和各元素的质量分数确定。

【例题1】化合物A相对分子质量为86,碳的质量分数为55.8%,氢为7.0%,其余为氧。求A的分子式。

变式1：在摩尔质量（M）上做改变

（1）将摩尔质量（M）换成其他量

C物质蒸气密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍，C中各元素的质量分数分别为：碳60%，氢8%，氧32%，求C的分子式。（列计算过程）

（2）只给出摩尔质量（M）：商余通式法（适用于烃类分子式的求法）。

某烃的相对分子量为106，该烃的分子式为

。

2、根据有机物燃烧产物计算

【例题2】2.3g某有机物A完全燃烧后，生成0.1 mol CO2和 2.7gH2O，测得该化合物的蒸气与空气的相对密度是1.6，求该化合物的分子式。（列计算过程）

答案：例题1：C4H6O2

变式1：（1）C5H8O2

（3）C8H10

（4）例题2：C2H6O

同分异构体的书写

一、同分异构体 书写步骤一般为：

二、同分异构体的书写方法 基本方法：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边（烃基不到端），排布由邻到间，再到对（或同一个碳原子上）。 位置：指的是支链或官能团的位置。

排布：指的是支链或官能团的排布。

例如：己烷（C6H14）的同分异构体的书写方法为

⑴写出没有支链的主链。 ⑵写出少一个碳原子的主链，将这个碳原子作为支链，该支链在主链上的位置由心到边，但不能到端。

⑶写出少两个碳原子的主链，将这两个碳原子作为支链连接在主链上碳原子的邻位、间位或同一个碳原子上。

故己烷（C6H14）的同分异构体的数目有5种

练习1：写出C4H10的同分异构体

三、技巧

1.替换法

练习2：C6H4Cl2的同分异构体有3种，故C6H2Cl4的同分异构体也有

种。

练习3：C2H2Cl4的同分异构体有

种。

2、不饱和度转换法

根据结构简式判断： 不饱和度 = 双键数 + 三键数×2 + 环数（注：苯环可看成是三个双键和一个环） 同分异构体的分子式相同，所以同分异构体的不饱和度也相同，因此只需注意双键数、三键数和环数，无需数H原子数。 练习4：人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物，历经30年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成，它们的结构可表示如下（括号内表示④的结构简式）

以上四种信息素中互为同分异构体的是： A ①和②

B ①和③

C ③和④

D ②和④ 3、对称法（又称等效氢法） 一元取代物同分异构体数目的判断方法：物质的结构简式中有多少种等效氢原子，其一元取代物就有多少种同分异构体。 练习5：

分子中苯环上的氢原子被氯原子所取代，其一氯代物共有多少种？

练习6：有一环状化合物C8H8，它不能使溴的CCl4溶液褪色；它的分子中碳环上的1个氢原子被氯取代后的有机生成物只有一种。这种环状化合物可能是

练习7：

练习8：

答案：

练习1：

练习2:3种

练习3：2种

练习4：C 练习5：3种

练习6：C 练习7： 练习8：

1213练习1：下列物质中

①金刚石和石墨 ②

红磷和白磷 ③

C和C ④ D2O和H3O ⑤

异戊烷和新戊烷 ⑥ 和CH3(CH2)3CH3 ⑦ 和

⑧ 和 ⑨

乙醇和丙醇 ⑩

乙酸和丙二酸 其中属于同素异形体的是 ；属于同位素的是 ；属于同系物的是 ；属于同分异构体的是 ；属于同种物质的是

练习2：有机物的表示方法多种多样，下面是常用的有机物的表示方法：

（1）上述表示方法中属于结构简式的为

_________；属于结构式的为

_______________；

属于键线式的为 ________；属于比例模型的为 _________；属于球棍模型的为_________；

（2）⑨的分子式为

；②的分子式为

，最简式为

。

10的官能团的电子式

。

（3）写出○

共线共面：

练习3：下列化合物分子中，所有原子不可能都在同一个平面上的是（ ）

A. B. C.乙炔 D.

练习4：

练习5： 中处于同一直线上的碳原子最多

个；

至少 个碳原子共平面，最多 个原子共平面。

练习6： 一定与苯环同处一个平面的碳原子（包括

苯环）有 个。

答案：练习1：

①

②； ③；⑨；⑤⑥；⑦⑧；

练习2：（1）①③④⑦；⑩；②⑥⑨；⑤；⑧

（2）C11H18O2

；C6H12；CH2 （3） 练习3：A 练习4：A 练习5：7；8；

练习6： 16 反应物性质和量的关系

练习1：某烃结构简式为

该物质最多可以消耗

mol H2，消耗溴水中的溴单质

mol 。

练习2：某有机物的结构简式如图，则1mol的该有机物可以消耗 mol H2，

mol NaOH， mol Na2CO3， mol NaHCO3，与 mol

Na反应，生成 mol H2 练习3：某物质结构简式为CH2 = CHCH2CH = CH2，最多可以与

mol Cl2加成，加成后的产物可以与

mol Cl2发生取代反应，该物质一共可以消耗

mol Cl2。

练习4：某物质结构简式为CH≡CCH2CH=CHCH2C≡CH，最多可以消耗

mol Cl2。

答案：练习1:

6；3

练习2：3；1；0.5 ；2；1

练习3：2；9；11

练习4：13