复习题板书设计｜教案在线预览

资料摘要

第一章总结学案一、教学目标1、了解有机化合物的分离和提纯的常用方法和分离原理；2、了解某些物理方法如何确定有机化合物的相对分子质量和分子和结构；3、掌握有机分子中常见的官能团，能正确地表示它们的结构；4、掌握同系物、同分异构体的概念，学会书写同分异构体的方法；5、学会用有机化合物系统命名法。二、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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2019-06-04 00:46:00

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学校：阿瓦提县第四中学

复习题板书设计

未知

2019-06-04 00:46:00

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关键词：复习题板书设计

正文

第一章总结学案

一、教学目标

1、了解有机化合物的分离和提纯的常用方法和分离原理；

2、了解某些物理方法如何确定有机化合物的相对分子质量和分子和结构；

3、掌握有机分子中常见的官能团，能正确地表示它们的结构；

4、掌握同系物、同分异构体的概念，学会书写同分异构体的方法；

5、学会用有机化合物系统命名法。

二、教学过程

1、熟记官能团，并找出最难记的，各举一种有机物的名称。（同桌之间相互抽查）

2、书写同分异构体（黑板上展示——板演）

（1）写出C7H16的同分异构体并命名，它的一氯代物有几种？

（2）写出C5H12的同分异构体并命名

（3）写出C3H6O2的同分异构体

3、列表填写有机物的一般步骤和方法(板演) 步骤

分离、提纯

元素分析

测定相对分子质量

结构测定

小组合作计分________________

目的

方法

识别图像方法

高二《有机化学》讲解习题学案

年

月

日姓名

1.初步掌握有几化学的几种解题思路

知识与技能

教学目标

2.重点训练学生的表达能力，特别是树苗表达。

1.使学生再错误中，得以成长。

2.优秀的学习成果学会分享

学会团结，学会分享，学会帮助，

学会自我总结

三维目标过程与方法

情感态度与价值观

1、

2、

学生讨论，解决问题。小组互评。

3、

教师点评，讲解关键。

4、

学生口述主观题的答案，讨论，讲评。

5、

学生自我归纳解题方法

教

（1）有机燃烧法

单个学生讲台展示选择题答案（板书），小组成员帮助完善。

学过程存在的问题

课程收获

（2）同分异构变向考法

（3）常见实验分离法

关于本教案的常见问题

Q：复习题板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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