习作ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

介绍一种物品教学目标:1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文。2.能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。3.按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。教学重点:按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-03 09:10:00

来源学校

学校：南宁市民主路小学

习作ppt配套的教学设计方案

未知

2018-05-03 09:10:00

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关键词：习作ppt配套的教学设计方案

正文

介绍一种物品

教学目标:

1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文。

2.能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3.按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。

教学重点:

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

教学难点:

运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文。

教学准备:课件、习作范文

教学课时:1课时

一、复习回顾,揭题。

1.回顾本单元的学习,思考:想把事物说明清楚,可以使用什么方法?

预设:使用各种说明方法;准确用词,形象表达;安排好文章条理;注意过渡……2.小结:通过这个单元的学习,我们体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法,感受到作者用词的准确、表达的形象、结构的条理性。

3.揭题,今天这节课,我们来练习写说明性文章,介绍一种物品。

二、确定习作内容。

默读本次习作的要求,和同学交流一下。出示习作内容与要求:

习作形式:练习写说明性文章。

习作内容:选择一种物品介绍给大家。

习作要求:按事物几个方面的顺序来介绍一件事物。用上一些学过的说明方法。

思考:可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。

三、作文指导,怎样写说明文

1、回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不同。

2、写说明文常用的方法有哪些?(举例子、列数字、打比方、作比较等)

3、你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法?

四、范文赏析。

1.如果你选择的是文具,那你要怎么写?例如文具盒,它看起来不起眼,却是文具中最有内涵的。

2.引导学生感悟写法,可以从它的来历、外观、结构和作用来写,是什么形状?什么颜色?什么图案?打开来,我们可以介绍一下它的结构,从上到下、从外到内,描写文具盒的作用时,表达喜爱之情。

3.师生合作,探究范文表达方法。

4.再赏范文,感受第一人称的说明文表达方法。

五、开展习作。

1.学生各自确定习作内容。

2.学生根据自己所确定的习作对象,列提纲。

3.教师巡回指导学生列提纲。

4.学生自主习作,老师巡回指导。

5.相互修改,完善习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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