23 下大雨多媒体教学设计及其点评

《下大雨》

一、导入

1、小朋友,现在已经进入夏天了,夏天有什么特点?

2、你们听,什么声音?(大雨声)

3、出示:雨真大。带着你的理解,谁来读读?(指名读)

(指导朗读:大我们都知道,什么叫真大?这里的“真”表示程度,不是一般的大,再读。)

4、今天我们要学习的课文就是——《下大雨》(出示课题)。

5、在这么大的雨中,课文里的“我”都看到了什么,听到了什么呢?二、初读课文

1、现在我们就来读一读课文,在读之前要先读准这几个生字词。(1)椽子

对,椽子就是屋檐下横着的圆木柱。你能在图上找到吗?(指名指) (2)檐下

檐指的是什么?谁上来指一指?檐下又在哪儿呢?

(3)天井

看,这是老式的房子,四周都是屋子,而中间的这块空地就像井口,所以我们把这块空地叫做——天井。

看来,看图能帮助我们理解很多词语。

(4)七零八落

后鼻音读准。

2、请大家把书翻到125页,自己读读课文,注意把字音读准,句子读通顺。

三、精读课文

(一)学习第二段。

1、课文一开始就告诉我们——雨真大(出示)。不是一般的大,读—

—是特别大——再读。

2、下面老师请一个小朋友来读读第二自然段,其他小朋友思考,你能从哪儿感受到雨的大呢?“我”都看到了什么,听到了什么?

3、相机指导:

①下得屋顶上起了烟。

(标红火字旁)看看偏旁,烟原本指的是什么?(燃烧时产生的气体)可是这里都是水呀,怎么也有烟呢?(指名说)

(出示图片)你们看,雨点落到屋顶,溅起无数小水珠,看起来就像是烟,其实是一种雾气。雨越大,雾气就——越浓。

②大雨点落在天井的积水里,砸出一个一个丁字泡。

“丁字泡”:泡泡是圆的,怎么会是丁字呢?来,看看“丁”的字形,你能知道吗?

这雨点落在哪儿?(积水)它不是轻轻落的,而是砸下去。“砸”说明什么?(力量很大,就像是石头砸下来一样)

雨点砸下去,它会——弹起来,又散开,就像个一个个“丁”字。你们看。(出图)

这雨又急又猛,谁能读出这样的大雨?

3、这些都是课文中的“我”在看雨,其实他一边在看,还一边在听雨。

出示:我用两手捂着耳朵,又放开,听雨声:呜——哇,呜——哇。他是怎么听的呢,你们读懂了吗?谁可以边读边做动作?

我们一起来试试。

大雨来了,闭上眼睛,你也这样听一听。

听到了什么?这样听雨多有意思呀,难怪这个小朋友说——(出示:下大雨,我常这样听雨玩。)

3、小朋友,让我们边看边听,感受这场大雨。齐读第二自然段。

(二)学习三-七段。

1、大雨中不仅有“我”,课文还向我们介绍了大雨中的哪些事物呢?自己读读3-7自然段,拿出笔来画一画。

2、指名说,相机板书:荷叶大黑蜂紫薇花麻雀蜻蜓小乌龟谁能连起来说说?

3、这些动物、植物大雨中有什么特点,和平时有什么不一样呢?老师想把这个问题交给你们,同桌合作学习,看看你们自己能不能读懂。

同桌合作学习要求:

1、至少选择两种事物共同学习。

2、一位同学读一读相关句子。

3、另一位同学说说它在大雨中的特点。

4、汇报,师相机指导。

荷叶:(出图),看,荷叶在大雨中东倒西歪。

紫微花:湿透。(出示:七零八落)看到这个词,我想到了一句诗,夜来风雨声,花落知多少。看,这些花儿被打得——七零八落。而紫薇花呢?

多坚强呀,谁来赞美它?

大黑蜂:大黑蜂平时在外面——采蜜,下雨了就——“钻”进洞里。麻雀:躲多聪明的小麻雀呀,下雨天就“躲”在檐下。

蜻蜓:蜻蜓在大雨中的特点是:倒吊。看,这就是倒吊,树叶就像——一把伞,多有趣呀!

5、这些可爱的动物、植物在大雨中的样子各不相同,读出它们不同的样子来吧!

(三)学习第八段。

1、小朋友,写这些事物的都是用了一个特别短的自然段,写小乌龟的呢?现在请一位小朋友来读读第八自然段,其他同学边听边想,读了这段话你知道了什么?

“我”把小乌龟拴起来为的是什么?(怕它跑,想让它和自己作伴,想照顾它。有了“我”的照顾,小乌龟可以生活得很好,不愁吃喝。)可是小乌龟领情了吗?它怎么啦?(跑出去了)说明它向往的是自由。为什么又出来了呢?(喜欢大雨)从哪句话能看出来?

出示:下大雨,它出来了。

它昂着脑袋看雨,慢慢地爬到天井的水里。

它不是忙着快快躲雨,而是——往大雨中爬去。

2、看到了这么开心的小乌龟,我是什么心情?从哪儿读出来的?

出示:哈,你还在呀!(指导朗读,读出惊喜)

3、有了小乌龟的陪伴,这场大雨给小作者带来了更多的乐趣,让我们读出其中的快乐吧!

(四)指导写字

1、课文中的词语你们还记得吗?开火车读一读。

2、单个的生字也要会读。

3、今天我们重点来学习这个字:吊。

写这个字的时候要注意什么?(口字扁扁,巾字宽宽)

4、对比正确和错误的写法。

5、老师范写,学生描红临写。

吊:口字扁扁往里收,巾字宽宽相对正;一竖悬针落到地。

总结:

今天,我们学习的课文是——《下大雨》,知道了大雨中的许多事物都别有一番情趣。小朋友,等到下一次大雨时,你们也可以一边听一边看,你会发现还有许多有趣的事物、有趣的景象呢!