宽带网第二课时教案

四年级下册语文园地四

宽带网

----------战争与和平教学设计

亳州学院实验小学高颖[知识目标]:

1、了解战争给人类带来的深重灾难,体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好。

2、知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失,同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤,了解战争英雄。

[能力目标]:

通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料,掌握收集、整理、分析社会信息的能力,学会自主、合作解决问题。

[情感、态度、价值观]:

让学生感受战争带给人类的苦难,从而激发学生热爱祖国,热爱和平,反对战争的思想情感。

[教学重难点]:

让学生感受战争带给人类的苦难,从而感受和平的美好,激发学生热爱祖国,热爱和平,反对战争的思想情感。

[课前准备]:

教师准备与课文内容相关的图片、文字资料和多媒体课件。

学生搜集近年来战争的图片、文字资料,围绕“战争给人类带来的灾难”分小组展开深入调查,并做一定的相关记录。

[教学过程]:

创设情境、激发情感

1、课件出示一组图片。你从这组图片中你获取了哪些信息?

2、这一双双惊恐的眼睛,这一张张瘦骨嶙峋的脸,这一幕幕的生离死别,这一片片废墟的家园……这一切的一切都源于----生:战争

3、今天,就让我们一起回顾历史,了解战争带给人类的灾难。(板书)我们一起学习“宽带网”-----战争与和平

活动一:了解战争给人类带来的灾难

1、在20世纪初,爆发的两次世界大战,波及的范围之广、伤亡之惨重。是人类发展史上一次不能忘却的惨痛记忆。

2、今天这节课我们就来一起了解战争带给人类的灾难。

3、课件出示学习方法。小组内开展学习。我们看哪个小组学习得最好。

4、交流这两次世界大战给人类造成的灾难。哪个小组汇报一下。(老师把也把同学们的答案归纳了课件出示)

5、从这些数字来看这两次战役,你获取了什么信息?(时间长、参战国家多、伤亡人数多、财产损失大……学生总结)

6、是啊,这一个个触目惊心的数据让我们感受到战争的残酷。战争带来的不仅仅是财产的损失、生命的摧残,更重要的是心灵的创伤。

7、课前大家都搜集了有关战争给人类带来重大灾难的图片资料。请同学们先在小组内介绍一下图片内容。再在全班展示。(每组派一名同学介绍)请第——小组同学来展示。(评价)

8、老师也搜集了一些图片,我们来看一看。

9、战争让无数的家庭支离破碎、让鲜活的生命瞬间成为冰冷的甚至是支离破碎的躯体。战争带来灾难是多么的可怕啊!

活动二:致敬英雄呼唤和平

1、战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。比如抗日英雄杨靖宇、赵一曼;为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞;抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云。。。。。。

还有小英雄王二小、雨来等等。

让我们向英雄致敬!

2、今天,我们虽然身处在和平的环境中,但是世界并不太平,战争、冲突、恐怖事件的阴云依然围绕着人们。你知道近现代发生过哪些战争、冲突、恐怖事件吗?

交流。

3、此时此刻,你有什么感受?小组内说一说。

4、多少孩子失去了父亲,多少妻子失去了丈夫,我们无从统计,但是只要战争不停止,这样骨肉分离的人间惨剧还会一直上演。现在就请大家说一句你自己最想说的话。

5、我们要对全世界说:反对战争,热爱和平。(板书)

6、作为我们生活在和平环境中的孩子们,我们能为和平做些什么呢?

7、教师总结:战争,带来了死亡和毁灭。回顾战争是为了远离战争,追忆往事是为了警醒后人。让我们写下向往和平的宣言吧。每一小组写一句最能表达你们心声宣言。(用彩笔写在卡纸上。) 8、一个小组上台展示、其他小组逐个展示、教师带领大家一起宣誓。(热爱和平、珍惜和平)

9、让我们真心企盼,在湛蓝的天空,永远不再弥漫滚滚的硝烟,让和平的鸽子自由的飞翔。让我们一起唱响《让世界充满爱》(播放《让世界充满爱》)。

板书设计:

宽带网:战争与和平

反对战争热爱和平