回顾拓展四ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾 拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

五年级语文上册《回顾拓展四》教学设计教学目标:1、积累、交流课内外书中的重点语句及受到的启示,回顾其他方面的学习收获。2、读背谚语、名言警句,积累生活中的座右铭。3、阅读成语故事《水滴石穿》,理解其本义和比喻义。课前准备:搜集课外书中的有启示意义的语句。教学过程一、交流平台1、谈话导入。2、学生自读

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾拓展四

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-03 15:02:00

来源学校

学校：亳州市谯城区十八里明德中心小学

回顾拓展四ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-03 15:02:00

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关键词：回顾拓展四ppt课件配套教案内容

正文

五年级语文上册《回顾拓展四》教学设计教学目标:

1、积累、交流课内外书中的重点语句及受到的启示,回顾其他方面的学习收获。

2、读背谚语、名言警句,积累生活中的座右铭。

3、阅读成语故事《水滴石穿》,理解其本义和比喻义。

课前准备:

搜集课外书中的有启示意义的语句。

教学过程

一、交流平台

1、谈话导入。

2、学生自读交流平台,了解其内容。

3、出示课件填空

4、回顾课文,选择一篇印象深或者感兴趣的课文,从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,联系生活实际说说感受。

5、交流学习本组课文后其他方面的收获:如对作者的了解、所引起的联想、对课文表达上的感悟……

二、日积月累

1、在生活中,能给我们启示的,还有许多谚语和名言警句。

2、出示课件,自由读句子,注意读准字音。

3、指读,正音。

4、自由读,齐读。

5、交流从这些句子中受到的启发。

6、交流自己收集的让自己受到启发的谚语、名言警句。

7、用自己喜欢的方式背诵课文中的句子。

三、成语故事

1、自由读故事,说说“水滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话?它的意思是什么?

2、“水滴石穿”一般用在什么方面?

3、与水滴石穿相近的成语。

4、读了这个故事你有什么感受?

5、齐读第二自然段。

6、把这个成语故事讲给家长听。

四、作业:

1、读记,积累语言

2、课外阅读其他成语故事。

关于本教案的常见问题

Q：回顾拓展四ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾拓展四ppt课件配套教案内容